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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2019年浙江省宁波市中考语文真题解析
2019年浙江省宁波市中考语文真题解析
姓名_____________准考证号_____________
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题。试题卷共8页,有四个大题,19个小题。满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整
一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
二、积累(20分)
班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。请你参与,完成1—3题。
1.结合语境辨音形。(4分)
【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着迷的孩子,一捧起书,心中便觉得有了着落,有了依靠。
招领启示今有员工检到皮夹一只,内有现金若干,请失主到门卫处认领。(1)着迷()(2)着
招领启示
今有员工检到皮夹一只,内有现金若干,请失主到门卫处认领。
A.zhāoB.zháoC.zheD.zhuó
【答案】(1)B(2)D
【解析】此题考查学生对多字音的掌握情况,“着”有四个读音:zhezhuózháozhāo。着迷,注音:zháomí。释义:对人或事物产生难以舍弃的爱好。着落:【拼音】zhuóluò,解释:1.事情有归宿、有结果。2.依托;靠头;指靠。老头子只担心没有着落。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【任务二】找出右图中的错别字,并改正。
(1)______改为______(2)______改为______
【答案】(1)示改为事(2)检改为捡
【解析】此题考查学生对易错字的辨析情况。寻找、招领失物的应用文用“启事”,拾到皮夹一只应该用“捡”。
启事和启示的区别,启事”和“启示”,是人们日常生活中用得较频繁但又容易混淆的两个词。遗失了东西,写一张“寻物启事”;某单位要招工,贴一份“招聘启事”。但是,上述“启事”却常被人写成“启示”,这类错误甚至见诸报刊上的广告用词,可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。
在合成词“启事”和“启示”中,“启”表示意义并不相同。“启示”的“启”义为开导启发,“示”也表示同样的意义。“示”本指把东西给人看。在“示威”、“示弱”、“示众”等词语中,“示”皆表此义。由让人看的意义再引申,“示”又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。如:“老师,这个问题怎样解答,请您给我一些启示!”因此,在合成词“启示”中,“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。至于“启事”的“启”,则为陈述表白的意思。“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
因此,为寻找失物、招聘职工或其它事情写个文告,都应当称“启事”才对,如果自称“启示”,那不仅于文意有悖,而且似乎摆出一副居高临下、自以为给别人启发的架势,这就闹出了笑话。
检和捡的区别:检:意思是查看;约束;姓氏;陈说缺点、错误及其原因;研讨等。捡:本义:两手合拢作拱手或持物。拾到皮夹一只应该用“捡”。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.专题整理填诗文。(10分)
(1)古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇,①____________”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂,②____________”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下“③____________,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,《醉翁亭记》中“觥筹交错,④____________,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________,____________。苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度:⑥____________,____________。
2.(1)
①猿鸟乱鸣②但余钟磬音③箫鼓追随春社近
④起坐而喧哗者⑤不知何处吹芦管一夜征人尽望乡
⑥莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行
8分,每空1分,每空有一个错别字,扣0.5分;有两个及两个以上错别字,该空不给分;漏字、加
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