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注:给分点非常明确的题均为单评,请老师们务必认真阅读示例答案及给
分建议后再开展阅卷工作。
吉林市普通高中2022-2023学年度高二年级上学期期中调研测试
语文参考答案
1.【参考答案】A
【命题立意】本题考查对文本关键信息的检索、定位和逻辑推断能力。属于基础性考查。
【答案解析】A.“人工智能或完全可以被视为一种超级存在形式”错误,原文材料一第一段“在道家文
化中,……人工智能或某种以数字形式存在的智慧完全可以被视为一种超级存在形式。错误类型必然当成
或然。原文是人工智能完全可以被视为一种超级存在形式,选项是“或许完全可以”的意思。故选A。
2.【参考答案】B
【命题立意】本题考查对文本内容和观点的概括即逻辑推断能力。属于基础性考查。
【答案解析】B.材料一,没有提及社会治理,是说“从‘天人合一’的角度来讲,人工智能不应毫无限
制地随意发展”。结合材料一“除非我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任。否则
人类是无法制造出在道德上令人满意的人工智能产品的”和材料二“只有建立完善的人工智能伦理规范,
处理好机器与人的关系,我们才能更好、更多地获得人工智能红利,让技术造福人类”可知,两则材料都
认为应从伦理道德方面对人工智能进行反思。发展人工智能要有一些规范和限制,不能随意发展。
3.【参考答案】D
【命题立意】本题考查对文本论点的提取、论据的分析和运用相关知识进行逻辑推断的能力。属于文本
知识迁移的应用性考查。
【答案解析】材料二的观点句“推动新一代人工智能健康发展,需要我们具备世界眼光、全局思维,不
断深化对人工智能内涵、外延、功能和发展前景的认识。”
A.选项谈“智能机器人的优势”的论据与材料二观点不一致,材料中谈不断深化对人工智能内涵、外延、
功能的认识。
B.“这些机器的趋势是要在所有层面上取代人类”是在谈机器的发展趋势,认为机器取代人类,与材料二
观点不一致,人与机器的关系是需要深入思考的问题。
C.说明的是人工智能与人类的共生性伙伴关系,材料二,要用前瞻思维认识人工智能。
D.选项是从人工智能的发展前景方面来谈,建立完善的人工智能伦理规范的实例。故选D。
1
【讲评提示】C项具有迷惑性,为易错选项。选项是讲人类与人工智能的相生相容关系。而材料二表述“我
们应运用前瞻思维深入思考未来可能出现的突出问题,如人工智能是否安全可控、人会不会被机器取代、
人与机器的责任如何界定等。”说明人工智能与人类会有冲突发生的可能。如学生对答案有异议,请参考
本条内容进行说明。
4.【示例答案一】
①中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响。
②中国文化对不确定性和变化持有一种相对开放的心态。
③受中国古代哲学自觉和修身思想的影响,把思考的重心放在反观自己上。
【评分标准】答出一点得2分,答出两点得3分,答出三点得四分。采分关键词参见示例一中的标红部分。
【示例答案二】
(1)受中国哲学思想体系的影响:①中国哲学三大流派均未给人赋予宇宙中至高无上的独特地位。中国人
受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响.②三大流派的共同特征在于都主张人应该自律、持续
不断地进行自我反省并在实现内圣的道路上作出无止境的努力。
(2)受中国文化的影响:中国文化对不确定性和变化的容忍度较高。《周易》“变动不居”的核心观点不
只影响了儒家文化,也影响了国外文化。
【命题立意】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。
【答案解析】结合第一段“正是因为中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响,中国人
并未像西方人那样因人工智能技术的发展而产生强烈的恐慌心理,”
结合第二段“相对于西方文化,中国文化对不确定性和变化的容忍度较高”概括出:中国文化对不确定
性和变化持有一种相对开放的心态。
结合第三段“在当下这个人类就由科技进步所带来的生存威胁展开讨论的时刻,我们需要回顾自己的过
去并意识到也许问题的症结就在我们自己身上。除非我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承
担的责任”概括出:受中国古代哲学自觉和修身思想的影响,把思考的重心放在反观自己上。这一点需要
提取信息进行原因概括。
【讲评提示】可用示例二内容指导学生定位和分类。
5.【示例答案一】
①人工智能不应毫无限制地随意发展,其发展应受到引导和抑制
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