3.6 浩瀚的宇宙（作业教学设计）2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）.docx

3.6浩瀚的宇宙（作业教学设计）2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）的第三章第六节“浩瀚的宇宙”。本节内容主要包括以下几个部分：

1.宇宙的组成：引导学生了解宇宙的基本组成，包括恒星、行星、星系等，并理解它们之间的关系。

2.宇宙的起源：通过学习宇宙大爆炸理论，使学生了解宇宙的起源和演化过程。

3.探索宇宙：介绍人类对宇宙的探索历程，包括地面观测和太空探测，以及我国在宇宙探索方面取得的成就。

4.宇宙与生活的联系：引导学生认识到宇宙与人类生活的密切关系，激发学生对宇宙探索的兴趣和热情。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了地球和天体的基本知识，对本节课的内容有了一定的认识基础。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解宇宙的奥秘，拓宽知识视野，提高科学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和实践操作能力，提高学生的科学素养。通过学习“浩瀚的宇宙”，学生将能够：

1.运用已有的知识，通过观察、思考、分析，提出对宇宙的疑问，并在老师的引导下，尝试用科学的方法解决问题。

2.能够理解宇宙的基本组成，了解恒星、行星、星系之间的关系，掌握宇宙的起源和演化过程。

3.通过对宇宙探索的学习，能够认识到科学的力量，培养学生的创新思维，激发学生对未知领域的探索热情。

4.能够运用科学知识，解释生活中的宇宙现象，提高学生的实践操作能力，培养学生的应用意识。

5.在学习过程中，能够与同伴积极交流，表达自己的观点，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习了本册科学的前几章之后，学生已经对地球和天体有了初步的认识，了解了太阳系的基本构成，对恒星、行星等概念有了一定的理解。此外，学生在数学、语文等学科中已经学习了如何进行观察、描述和分析现象的方法，这些都为本节课的学习打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于六年级的学生来说，宇宙是一个神秘而有趣的话题，他们往往对此有着浓厚兴趣。在学习能力上，学生们已经具备了较高的思维能力和问题解决能力，能够进行一定的科学探究。在学习风格上，学生们习惯于通过观察、实验和讨论来学习，喜欢互动和合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：虽然学生对宇宙有一定的兴趣，但由于宇宙的概念抽象且复杂，学生可能会在学习宇宙的起源和演化等概念时感到困惑。此外，对于宇宙探索的了解可能较为有限，特别是我国在宇宙探索方面的成就，可能需要教师提供更多的信息和实例来帮助学生理解和掌握。同时，如何将宇宙知识与生活实际相结合，也是学生需要面临的挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验器材（如星空模型、星图等）、宇宙探索纪录片。

2.课程平台：同步教学平台（教科版六年级科学下册）。

3.信息化资源：宇宙相关的图片、视频、科普文章等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、实验法、案例分析法、小组合作等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《浩瀚的宇宙》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经仰望星空，对宇宙的奥秘产生过好奇？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索宇宙的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解宇宙的基本概念。宇宙是包含一切存在的无限空间和时间的总体，它由恒星、行星、星系等组成。宇宙的起源和演化是科学研究的重大课题。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了人类对宇宙的探索历程，以及科学技术在宇宙探索中的应用。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调恒星、行星和星系这三个重点。对于宇宙的起源和演化这两个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与宇宙探索相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示宇宙中的一些基本现象。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“宇宙与生活的联系”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将