第一单元 万物有灵 考点梳理（课件）-2024-2025学年度-统编版语文五年级上册.pptxVIP

第一单元万物有灵考点梳理

第1课白鹭

作家作品郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作品有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。会认字白鹭lù嫌xián弃嵌qiàn入镜匣xiá嗜shì好?????

会写字

多音字jué（觉得）jiào（睡觉）觉nán（很难）nàn（灾难）难chéng（清澄）dèng（澄沙）澄续表sǎn（散文）sàn（分散）散

形近字续表宜（yí）：适宜宣（xuān）：宣布嫌（xián）：嫌弃谦（qiān）：谦虚歉（qiàn）：道歉朱（zhū）：朱红未（wèi）：未来哨（shào）：望哨梢（shāo）：树梢稍（shāo）：稍微

词语积累精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣孤独悠然嗜好黄昏恩惠美中不足词语辨析近义词：精巧——精致适宜——适合寻常——平常悠然——悠闲反义词：寻常——特殊忘却——牢记安稳——动荡美中不足——十全十美续表

词语辨析相似词释义：孤独——独自一人，可形成固定搭配“孤独感”，“孤单”不能这样用。例句周爷爷一个人生活很孤独，我们应该多去看望他。孤单——可指力量单薄，“孤独”不能这样用。例句要想按时完成这项任务估计有点儿困难，毕竟我只有一个人，太孤单了。续表

佳句品味1.白鹭是一首精巧的诗。解读这句话是本文的中心句，把白鹭比作一首精巧的诗，表明白鹭是精巧的，是趣味无穷的，赞美了白鹭的形美和神美。2.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。解读这句话运用对比的手法，具体表现了白鹭大小适宜，突出表现了白鹭的形体美。续表

佳句品味3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。解读这句为排比句，简洁明了地概括出了白鹭的外形精巧、适宜，使人读起来节奏分明，富有诗意。续表

背诵段落背诵课文：写了白鹭的外形及生活，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。文章结构第一部分（1）：以精巧的诗比喻白鹭的美。第二部分（2～8）：具体描写了白鹭的美。第三部分（9～11）：首尾呼应，抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。续表

中心主旨本文生动地描绘了白鹭精巧的外形和充满韵味的生活，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。续表

重点难点本文是如何写白鹭的美的？课文第2～5自然段写白鹭的外形美，第6自然段写白鹭水田钓鱼的画面，第7自然段写白鹭清晨望哨的悠然之美，第8自然段写白鹭黄昏低飞的清澄之美，这几幅图为动态美，最后一个自然段为内在美。续表

写作手法首尾呼应就是文章结尾呼应开头。这种布局方式，能使文章结构严谨、完整、文气贯通、血脉相连；同时也起到强调、深化的作用，更好地突出中心。本文首段“白鹭是一首精巧的诗”与结尾段“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”相互呼应，浑然一体，更加突出了作者对白鹭的喜爱、赞美。续表

第2课落花生

作家作品许地山，笔名落华生，著名小说家、散文家。主要作品有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等。会认字半亩mǔ吩fēn咐榨zhà油榴liú火石榴liu矮ǎi小??????

会写字

多音字kòng（空地）kōng（空洞）空zhòng（种地）zhǒng（种子）种dá（回答）dā（答应）答续表pián（便宜货）biàn（方便）便

形近字续表浇（jiāo）：浇水晓（xiǎo）：知晓咐（fù）：吩咐附（fù）：附近慕（mù）：爱慕暮（mù）：日暮谈（tán）：交谈淡（dàn）：平淡

词语积累播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜词语辨析近义词：开辟——开垦居然——竟然爱慕——仰慕分辨——辨别反义词：回答——询问便宜——昂贵爱慕——厌恶体面——寒酸续表

词语辨析相似词释义：吩咐——“吩咐”的内容多是下属或晚辈分内应该做的事，稍带命令意味例句他说：“经理，我俩能帮着做些什么？你随便吩咐好了。”嘱咐——“嘱咐”的内容多是下属或晚辈不知道或不注意的事，带有告诉、提