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2024年秋季
数学北师大版（2024）
七年级上册
第六章数据的收集与整理
七上数学BSD
6.3数据的表示
6.3.2条形统计图、频数直方图
1.能利用表格整理数据，并作出条形统计图，体会数据能帮助我们作出合理决策的作用.
2.在已给出分组的情况下绘制频数直方图.
3.探寻频数直方图和条形统计图的关系.
学习目标
课堂导入
下表是七(1)班全班学生部分数据信息：
七(1)班全班学生部分数据表
七(1)班全班学生部分数据表
学号
性别
肺活量/ml
立定跳远成绩/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
学号
性别
肺活量/ml
立定跳远成绩/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
1
男
2926
180
81
优
8
男
4480
211
79
优
2
男
2234
154
78
良
9
男
3617
160
72
中
3
女
2540
165
86
优
10
女
3240
143
86
优
4
男
3720
172
81
中
11
男
3377
205
91
优
5
男
3212
183
94
优
12
男
2312
175
80
良
6
男
2361
165
83
良
13
女
2843
148
85
优
7
女
2397
135
88
优
14
男
2984
207
90
优
课堂导入
下表是七(1)班全班学生部分数据表
学号
性别
肺活量/ml
立定跳远成绩/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
学号
性别
肺活量/ml
立定跳远成绩/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
15
女
2077
145
91
优
23
女
3024
165
87
优
16
男
2829
188
83
优
24
女
3189
189
82
优
17
男
3346
198
86
优
25
女
2511
165
68
中
18
女
2504
177
92
优
26
女
2646
152
88
优
19
女
3240
157
83
优
27
女
2385
150
80
优
20
男
2939
157
75
良
28
女
3504
150
82
优
21
男
4029
171
86
优
29
女
2517
180
78
良
22
女
3022
162
91
优
30
女
2914
163
89
优
知识点1 条形统计图
思考1：(1)你能用恰当的统计图表表示该班学生的美术成绩吗?
使用表格和条形统计图来统计班上大部分同学的英语成绩等级及成绩的整体分布情况.
知识点1 条形统计图
采用表格的形式：
美术成绩
优
良
中
人数(频数)
22
5
3
思考1：(1)你能用恰当的统计图表表示该班学生的美术成绩吗?
这里的“人数”表示优、良、中出现的频繁程度，因此也称为频数.
知识点1 条形统计图
绘制条形统计图的一般步骤：
(1)画表格:将数据整理成表格形式；
(2)画纵轴和横轴:根据数据的最大值确定纵轴的高度及单位长度，根据调查项目的多少确定横轴的长度；
(3)画直条:根据数据的大小画各调查项目的条形高.
知识点1 条形统计图
(1)你能用恰当的统计图表示这个班同学入学时的美术成绩吗？
采用表格的形式：
美术成绩
优
良
中
人数(频数)
22
5
3
采用条形统计图的形式：
美术成绩
知识点1 条形统计图
从你的图中能看出大部分同学处于哪个等级吗？成绩的整体分布情况怎样？
采用表格的形式：
美术成绩
优
良
中
人数(频数)
22
5
3
采用条形统计图的形式：
美术成绩
从统计图中可以看出大部分同学美术成绩处于优秀等级，美术成绩的整体分布是优秀最多，良其次，中最少.
知识点1 条形统计图
(2)你能用恰当的统计图表表示该班学生的课间操成绩吗?分数的整体分布情况怎样?
七(1)班全班学生部分数据表
七(1)班全班学生部分数据表
学号
性别
肺活量/ml
立定跳远成绩/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
学号
性别
肺活量/ml
立定跳远成绩/cm
课间操成绩/分
美术
成绩
1
男
2926
180
81
优
8
男
4480
211
79
优
2
男
2234
154
78
良
9
男
3617
160
72
中
3
女
2540
165
86
优
10
女
3240
143
86
优
4
男
3720
172
81
中
11
男
3377
205
91
优
5
男
3212
183
94
优
12
男
2312
175
80
良
6
男
2361
165
83
良
13
女
2843
148
85
优
7
女
2397
135
88
优
14
男
2984
207
90
优
知识点1 条形统计图
观察表格发现课间操成绩为连续的数据，数据虽然多但也有重复的，先使用第(1)问中表格
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