初一年级英语教学案例.pdfVIP

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初一年级英语教学案例2.情感看法价值观目标：

该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过相互询问

或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培育学生的一种群体意识。

一、教学目标：二、教学重难点

1.语言学问目标：1.教学重点：

1)能把握以下单词：1)学习询问和谈论彼此的能力和特长；

2)把握一些弹奏乐器的表达方式。

guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglis2.教学难点：

h,join,club情态动词can的构成和使用。

能把握以下句型：三、教学过程

①—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Icant.Ⅰ.Leadin

②—Whatcanyoudo?—Icandance.1.教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，

③—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub.一边演示乐器，一边说:Icanplaytheguitar．…等；再指着图片说：

2)能了解以下语法：情态动词can的用法He／Shecanplaytheviolin．ButIcan’tplayit．等；然后询问学生：

wanttodosth.的用法

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Canyouplaytheguitar?…．并引导学生进行简洁的回答。

Ssworkingroups.TheletsomeSstalktotheirclassmatesinfrontofthe

2.Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatcclass.Ⅳ.Listening

htheactivities1.T:Nowlet’

withthepeople.slistentothetape,findouttherightconversation,andnumberthem1-

ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.