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游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

摘要

随着社会生活信息化和经济全球化的发展，英语的重要性日益突出，英语教学越来越受到全社会的重视。根据学生的心理特征和学习特点，我们可以推断出枯燥的学习内容并不能提高学生对英语的学习兴趣。小学英语教学应以活动为导向。为了培养学生多种能力，英语游戏教学法不失为一种有效的方法，让学生在游戏中玩，在游戏中学，在游戏中成长。因此，国内外研究者普遍认为游戏教学法可以应用于英语教学。

为了研究师生群体对在小学英语课堂中使用游戏教学法的接受度以及游戏在教学中使用的有效性，本研究采用实验研究法，对滨城区第五中学四年级两个班进行了两