4.18东晋南朝政治和江南地区开发课件+2024-2025学年统编版七年级历史上册.pptx

;知识点1东晋的兴亡;2.(链接教材·正文)“东晋初期,朝廷多次北伐,在祖逖等人的

努力下,曾收复黄河以南的部分地区。由于东晋朝廷对北伐

将领心存疑虑,多方掣肘;有的统帅北伐动机不纯,利用北伐

发展自己的势力……未能恢复中原。”由此可见,中原未能

恢复的一个重要因素是?(????)

A.不利的外部环境

B.北伐将领的懈怠

C.东晋内耗严重

D.百姓不愿为收复北方而战;解析根据“由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑,多方掣

肘”“有的统帅北伐动机不纯,利用北伐发展自己的势力”

可知,中原未能恢复的一个重要因素是东晋内耗严重。;知识点2南朝的政治;知识点3江南地区的开发;解析????根据“天下无事,时和年丰”可知,当时社会比较安

定,自然条件优越;根据所学可知,东晋后期,北方人为躲避战

祸南迁,给江南地区带去了大量劳动力、中原先进的生产工

具和生产技术,在他们与当地民众共同努力下,江南地区得到

开发,故①②③④正确。;5.(2022河南中考)317—589年,在这二百多年间,江南农业生

产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区?

(????)

A.生产技术的进步????B.环保意识的增强

C.水利工程的兴修????D.自然条件的优越;6.(历史解释)(2024海南海口期末)东晋后期,江南地区普遍实

行麦稻兼作,还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等。这

说明当时江南地区?(????)

A.百姓生活十分富庶

B.经济作物成为国家主要收入来源

C.实行农业多种经营

D.经济发展总体水平已超过北方;7.南方经济的繁荣发展促进了当地城市的发展。南朝时人

口众多,商业最为活跃的大都市是?(????)

A.长安B.洛阳C.建康D.成都;8.(家国情怀)(2023海南中考,3,★)东晋初年,江南粮荒严重,但

南北劳动人民两支生产大军,用无比坚韧的力量战胜了自然,

使江南农业发展迈进一大步,这表明江南农业发展得益于

(????)

A.自然环境优越B.生产工具改进

C.高产作物引进D.农民辛勤劳动;解析根据“南北劳动人民两支生产大军,用无比坚韧的力

量战胜了自然,使江南农业发展迈进一大步”可???,南北劳动

人民两支生产大军的辛勤劳动促进了江南农业的发展,故D

项符合题意。;9.(2024广东南海期末,5,★★)南朝梁武帝曾感叹:“江左以

来,代谢必相诛戮,此是伤于和气,所以国祚例不灵长。”他

揭示的是当时?(????)

A.政权更迭频繁B.出现统一趋势

C.民族交融加强D.外戚宦官专权;10.(史料实证)(2022山东临沂中考,3,★★)王导是琅琊郡临沂

县人,他曾上书说:“教化万民的根本在于正人伦,正人伦的

关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了,人们才得以明晓

五教之礼,……成教化,定风俗,没有比这更重要的事了。”

司马睿览奏后,听从了王导的建议。该上书反映了?(????)

A.王导主张健全法制B.东晋王朝重视发展教育

C.东晋朝廷重文轻武D.司马睿善于向平民纳谏;解析根据“正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办

起来了,人们才得以明晓五教之礼,……成教化,定风俗,没有

比这更重要的事了”可知,该上书反映了东晋王朝重视发展

教育。;11.(新情境·历史探究学习)(2023重庆中考A卷,2,★★★)九年

级(1)班的同学们在历史探究学习中,围绕主题收集了一些史

料,现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是(????);解析根据“幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北(均位

于我国北方)流人相帅(率)过江淮”可知,北方人口南迁;根据

“楚越之地,地广人希(稀)”“江南之为国盛矣……一岁或

稔,则数郡忘饥”“(建康)贡使商旅,方舟万计”可知,江南地

区由荒凉到繁盛。因此,他们探究的主题应该是人口迁徙与

区域开发。;主题江南地区的开发;(思维开放·小论文)根据史料并结合所学知识,以“江南地区

的开发”为主题,写一篇历史小论文。(要求:题目自拟,观点

明确,史论结合,表述成文,不少于150字);答案示例:

南北方人民共同开发了江南地区

东晋南朝时期,江南地区的开发是北方移民、南方汉族土著

人民与少数民族人民共同努力的结果。这一时期,北方人民

为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量的劳动力,也带去了

中原先进的生产工具和生产技术,从而使江南地区的经济迅

速发展。同时,在江南开发过程中,移民比较少的地区也得到

迅速发展,这说明南方的汉族土著人民与少数民族人民在江

南开发过程中也作出了重要的贡献。因此,北方移民为江南

地区的开发作出了重要贡献,同时江南地区的开发也离不开

南方汉族土著人民与少数民族人民的努