6.3国家行政机关（教学设计）八年级道德与法治下册高效优质课件＋教学设计.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费1金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

部编人教版八年级下册道德与法治

6.3国家行政机关教学设计

【学习目标】

1、知道国家行政机关的含义、组成、性质和职权；

2、正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系；

3、对依法行政有初步认识和了解；

4、自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。

【学习重难点】

重点：国家权力机关的执行机关.

难点：行政机关应坚持依法行政，及要加强对行政权的监督和制约。

【学习过程】

环节一：创设情景，导入课题

2024年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告；“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。”

思考：国务院总理李强为什

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >