“韬奋杯”竞赛考卷(有答案).docx

韬奋杯竞赛考卷

一、选择题（每题2分，共20分）

A.邹韬奋B.鲁迅C.胡适D.陶行知

2.“韬奋杯”竞赛的宗旨是（）

A.提高学生的综合素质B.传承和弘扬优秀传统文化

C.培养学生的创新精神和实践能力D.A、B、C都是

A.《申报》B.《解放日报》C.《生活周刊》D.《读者》

4.韬奋精神的核心是（）

A.爱国主义B.民主主义C.科学精神D.A、B、C都是

A.语文知识B.数学知识C.英语知识D.艺术鉴赏

二、填空题（每题2分，共20分）

1.邹韬奋先生的故乡是______。

2.“韬奋杯”竞赛每______年举办一次。

3.韬奋精神包括______、______、______、______。

4.邹韬奋先生在______年创办了《生活周刊》。

5.“韬奋杯”竞赛的目的是为了纪念我国著名教育家、出版家、新闻家______。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述邹韬奋先生的生平事迹及其对我国教育事业的影响。

2.请列举三个“韬奋杯”竞赛的主要特点。

3.请谈谈你对韬奋精神的理解及其在当代的意义。

四、论述题（20分）

结合当前教育现状，谈谈如何在青少年中弘扬韬奋精神，培养一代新人。

五、案例分析题（10分）

情境一：小明在数学知识竞赛中获得了第一名，但他对此并不满意，认为自己的语文和英语成绩还有待提高。

问题：请分析小明的心态，并提出合理建议。

情境二：小红在演讲比赛中讲述了邹韬奋先生的事迹，感动了在场的所有人。

问题：请谈谈小红在演讲中的亮点，以及她如何展现了韬奋精神。

六、创新设计题（10分）

请围绕“韬奋杯”竞赛主题，设计一项具有创意的活动方案，包括活动名称、活动目标、活动内容、活动形式等。

一、选择题答案：1.A2.D3.C4.D5.D

二、填空题答案：

1.江西省余干县

2.两

3.爱国主义、民主主义、科学精神、拼搏精神

4.1925

5.邹韬奋

三、简答题答案：

1.邹韬奋先生是我国著名教育家、出版家、新闻家。他一生致力于教育事业，创办了《生活周刊》，推动了中国近代文化教育事业的发展。他提出的韬奋精神，包括爱国主义、民主主义、科学精神、拼搏精神，对我国教育事业产生了深远影响。

2.“韬奋杯”竞赛的主要特点：①紧密结合青少年成长需求，注重培养学生的综合素质；②以韬奋精神为主题，传承和弘扬优秀传统文化；③竞赛形式多样，涵盖语文、数学、英语等多个学科。

3.韬奋精神是指爱国主义、民主主义、科学精神、拼搏精神。在当代，韬奋精神具有重要的意义，它激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。

四、论述题答案：

略

五、案例分析题答案：

情境一：小明的心态表现为对自己要求较高，有进取心。建议：①鼓励小明继续保持优势学科，提高自信心；②引导小明合理分配时间，提高弱势学科的成绩；③培养小明团队合作精神，学会与他人共同进步。

情境二：小红在演讲中的亮点：①情感真挚，感染力强；②结构清晰，条理分明；③语言优美，表达流畅。她通过讲述邹韬奋先生的事迹，展现了韬奋精神的内涵，激发了同学们的爱国情怀和拼搏精神。

六、创新设计题答案：

略

1.邹韬奋生平事迹及其影响

2.“韬奋杯”竞赛宗旨、内容、特点

3.韬奋精神的内涵及当代意义

4.青少年教育现状及对策

5.案例分析及创新设计能力

各题型知识点详解及示例：

1.选择题：考查学生对邹韬奋生平事迹、韬奋精神、竞赛宗旨等方面的了解。示例：邹韬奋先生的故乡是哪里？

2.填空题：考查学生对基本知识的掌握。示例：韬奋精神包括哪些方面？

3.简答题：考查学生对韬奋精神、竞赛特点等问题的理解。示例：请谈谈你对韬奋精神的理解及其在当代的意义。

4.论述题：考查学生分析问题、解决问题的能力。示例：如何在青少年中弘扬韬奋精神，培养一代新人？

5.案例分析题：考查学生运用理论知识解决实际问题的能力。示例：分析小明的心态，并提出合理建议。

6.创新设计题：考查学生的创新能力和实践能力。示例：设计一项以韬奋精神为主题的活动方案。