高中语文统编版 必修上册 沁园春 长沙12.pptVIP

1.沁园春长沙教学目标②理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情，学习毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。①把握全首词的景物（意象）。突破由景到情的转换，理解上下片的关系。教学难点：教学重点:③鉴赏语言：理解、把握全词情景交融的艺术手法和用词的精确。把握整首词所抒发的情感。诗人简介毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家。中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶山冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日。这首词作于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动、省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动，建立了农民协会，创建了党支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，这时湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东，这首词大概是毛泽东离开长沙时所作。时代背景(一)词1.概念：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，始称“曲子”或“曲子词”，因句子长短不齐，故又称“长短句”。2.别称：“乐府”、“长短句”或“诗余”。?如《稼轩长短句》《东坡乐府》。3.标题：是词的内容的集中体现。4.词牌：是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。5.分类：词以字数的多少分为小令（58字及以下）、中调（59-90字）和长调（91字及以上）。(二)沁园春沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。文体常识沁园春

橘子洲

舸

怅寥廓

峥嵘

挥斥方遒

浪遏飞舟qìnjúgěchàngliáokuòzhēngróngchìqiúè朗读课文北怅寥廓峥嵘岁月挥斥方遒指点江山激扬文字粪土名词做状语，向北。感慨、思考。辽阔的宇宙。不平凡的日子。热情奔放，劲头十足。评论国家大事。写出激浊扬清的文章。名词作动词，视……如粪土。沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？毛泽东《沁园春·长沙》情感示意图独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？豪壮忧思欣喜自信豪迈朗读全词，并概括词的上、下两阙内容：上阕：写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。下阕：通过对往事的回忆抒发革命豪情，艺术地回答上阕提出的问题，即由革命青年来主宰这个世界。整体感知默读圈点:以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。讨论想象:这首词描绘了几幅画面？选择你最喜欢的一幅，用自己的语言进行描述。立看怅问忆记独立寒秋图湘江秋景图峥嵘岁月图中流击水图上阕下阕景情1、开头三句的正常语序是怎样的？寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。2、词中的“独立”能否改为“站立”或“直立”？不行。“独立”既表明一个人，更显示诗人砥柱中流的气概。3、毛泽东独立寒秋看到了什么？加个小标题。看到了眼前生机勃勃的景象，万山红遍，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。4、在这幅图画中，作者分别选取了哪些意象？为什么这么选取？作者是怎样描绘这些意象的？（重点）万：山之多遍：红之广层：林之密尽：红之透漫：水之盛透：水之清争：争先恐后的热闹场面击：飞之矫健翔：游之轻快5、面对眼前之景，毛泽东想到了什么？为什么会“怅”？结合时代背景（1925年秋天，工农运动风起云涌。统一战线内部以蒋介石为代表的国民党右派，加紧了篡夺革命领导权的阴谋活动。在共产党内，党的总书记陈独秀错误估计了当时的形势，提出了“统率革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命”等主张，拱手将革命领导权让给资产阶级。在这种情况下，解决中国革命领导权问题就成了一个迫切问题。）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？上片：写景提出谁主沉浮？提出方式：由物及人，由大