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第一单元好朋友
本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
本课目标(四)文化理解通过学唱歌曲,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生的音乐感知力与音乐表现力,培养学生热爱生活的乐观态度。(三)创意实践能用简单的肢体动作去表现歌曲(二)艺术表现能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲(一)审美感知通过学唱歌曲感受音乐欢快活泼的情绪
新知导入同学们,你们喜欢上音乐课吗?
为什么呢?
音乐是你的好朋友,和音乐在一起,你们的心情是怎样的?
歌曲《音乐是我好朋友》
新知讲解聆听歌曲:听听老师歌曲里唱了什么?
请在此处输入标题歌曲中演唱到了唱歌、跳舞,音乐是我们的好朋友。歌曲带给你怎样的感受呢?
歌曲表现了欢快活泼的心情边做声势动作边朗诵歌词
你们想不想和音乐做朋友呢?
这首歌曲由六个乐句组成,下面我们学唱跟琴学唱第一乐句
填词演唱
下面跟琴学唱第二乐句
填词演唱
下面我们跟琴学唱第三乐句
加上声势节奏X??X??|?XX????X||??拍手
下面我们跟琴演唱第四乐句
填词演唱
加上声势节奏X??X??|?XX????X||??拍手
下面跟琴学唱第五乐句
填词演唱
下面跟琴学唱第六乐句
注意附点音乐的演唱,请再次演唱
填词演唱
下面边演唱边做柯尔文手势
完整演唱
课堂展示下面上台边唱歌边做声势动作
课堂拓展下面请同学们欣赏视频
欣赏完视频你们有什么感受呢?
请在此处输入标题课堂总结《音乐是我好朋友》1=F?2/4快乐地??
谢谢观看
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