高中思想政治必修第2册 第二单元 第四课 第一框 我国的个人收入分配.ppt

第二单元第一框我国的个人收入分配政治

内容索引课前篇自主预习课堂篇议题探究

学业质量要求1.理解按劳分配为主体、多种分配方式并存既体现了社会主义制度的优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。2.了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善。3.以“如何从收入分配中品味获得感”为议题,探究实现共同富裕、完善个人收入分配的意义和途径。4.调研不同类型企业按劳分配和按要素分配的方式,讨论如何促进收入分配更合理、更有序。

核心要点提炼1.一个重要制度:我国现阶段必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。2.两个方式与途径:方式有按劳分配和按要素分配,途径有劳动性收入和财产性收入。3.两次分配:初次分配和再分配。4.两个同步:坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。

课前篇自主预习

一、按劳分配为主体多种分配方式并存1.我国的分配制度及其决定因素生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。劳动产品在社会主体中如何分割、配给制度的总称。有按劳分配、按资分配、按需分配以及种分配方式并存的分配制度。

2.按劳分配(1)按劳分配的地位按劳分配是社会主义的分配原则。(2)按劳分配的基本内容和要求有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得。

(3)实行按劳分配的意义有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

判一判公有制领域的分配方式都是按劳分配。提示错误。公有制领域还可以存在其他分配方式,如按要素分配。

3.按要素分配(1)原因:坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。数据参与分配可激励各主体参与创新，调动各主体的积极性，提升我圄的创新驱动能力，有力支撑经济增长，有助于新共产业的发展。

(2)意义:有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。包括人的要素、物的要素史其结合因素，是进行社会生产经告活动时所需要的各种社会资源。

想一想李某是某国有企业工程师,去年工资收入是36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某按劳分配的收入是多少?按要素分配的收入是多少?提示国有企业中的工资及奖金属于按劳分配收入,个人专利转让费及房屋租金属于按要素分配收入。所以李某按劳分配的收入是44000元,按要素分配的收入是11000元。

4.我国居民获得收入的途径从个人获取收入的途径看,居民收入主要包括劳动性收入和财产性收入。各类劳动者通过劳动炎得的各种报酬。“各类劳动者”包括在各级国家机关、政党机关、社会团体及企业、事业单位工作的人员，私营和个体就业人员，乡镇企业就业人员，农村就业人员，其他就业人员，以及私营企业主、雇工的个体户主等。鼓励群众拥有“财产性收入”，有利于让更多的人成为中等收入者。

劳动性收入,是指通过劳动所获得的收入,包括工资、奖金、津贴等。财产性收入,是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入,包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。

5.劳动光荣(1)原因:劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。(2)要求:要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。

二、完善个人收入分配1.完善个人收入分配的重要性收入分配是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。为此,必须完善个人收入分配,理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。2.完善个人收入分配的措施第一,要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。

第二,在初次分配方面,要坚持多劳多得,着重保护劳动所得、增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重;要健全各类生产要素由市场决定报酬的机制。指国民总收入直接与生产要素相联系的分配。它是按贡献分配，注重效率。一般来说，衡量一国国民收入初次分配是