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初中生物必背重点知识点

初中生物必背重点知识点

生物学科是重要的基础学科，也是中学教育的重要组成部分，是

每一个初中生都要学习的科目，那么你想知道初中的生物内容包括哪

些知识吗?下面是店铺为大家整理的初中生物知识点归纳，希望对大家

有用!

初中生物必背的重点知识点篇1

一、生物与环境的关系

影响生物生活的生态因素包括非生物因素和生物因素两类。

1.非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等(高山上，海拔越

高，温度越低，影响植物的分布。南橘北枳，也是温度。沙漠里水影

响植物的分布。光影响海带的颜色。)

2.生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、

合作关系、藻类与真菌的共生，根瘤与固氮菌的共生、蛔虫与人的寄

生)

二、生物对环境的适应和影响

1.生物对环境的适应(如：沙漠中的骆驼刺对缺水环境的适应、海

豹对寒冷环境的适应、旗形树对大风环境的适应)

2.生物对环境的影响(如：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的

枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土)答题

时不能写生物改变环境，只能写影响!

3.生物适应环境的同时，又会对环境造成影响;生物与环境之间是

相互影响的。适应性有普遍性和相对性，不能永久适应。现存的生物

是环境对生物的自然选择，自然界总是存在不利变异和不利变异，但

是环境总是会选择适应性强的有利变异。所以变异是不定向的，选择

是定向的。如：自然界总是存在抗药性细菌和非抗药性细菌，但是药

物会选择抗药性细菌，所以抗药性细菌越来越多，一代代选择下来，

所以会出现超级细菌。

4.生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。如：

鱼的形态结构，游泳是与它生活在水中相适应的。

三、生物与环境组成生态系统

1.生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整

体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等等，

都可以看作一个生态系统。一条河中所有的动物和植物，不能称为一

个生态系统，因为只有生物部分。

2.生态系统的组成：生态系统包括生物部分和非生物部分，其中

生物部分包括生产者、消费者和分解者。

3.食物链：消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系。

答题时注意有些吃与被吃关系最好填捕食关系

4.食物链不包括分解者和非生物部分。

5.在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。

6.食物链和食物网：

①物质和能量是沿着食物链和食物网流动的;②食物链以生产者为

起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;③营

养级越高，生物数量越少;生产者数量最多，总能量最多;最高消费者数

量最少，总能量最少。

④有毒物质沿食物链积累(富集)，营养级别越高的生物，体内有毒

物质积累的越多;最高消费者有毒物质最多。

7.生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统

中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力

有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物

链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。

森林生态系统食物链和食物网最复杂，所以稳定性最强。

四、生物圈

1.生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表

面

大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海

平面150米内的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

(生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分只是大体的划分，三者

并不是截然分开)

2.生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气

和水，适宜的温度和一定的生存空间

五、生物圈是最大的生态系统

1.生物圈是最大的生态系统。地球上所有的生物与其环境的总和

就叫生物圈

2.生态系统的类型：森林生态系统(绿色水库，地球之肺)、草原生

态系统、海洋生态系统(提供70%氧气)、淡水生态系统、湿地生态系

统(地球之肾)、农田生态系统、城市生态系统(稳定性最差)等。

3.生物圈是一个统一的整体。各个生态系统之间是彼此互相影响

的，人类活动对环境的影响有许多是全球性的。

初中生物必背的重点知识点篇2

1.生物分类

概念：根据生物的相似程度(包