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?2024年本科毕业生培养方案方案?
目录
一、培养方案TOC\o1-3\h\z\u方案说明……………...3
二、培养方案方案概况………………3
三、2024年本科生具体培养方案…………………3-10
四、附表一?2024年本科生第一阶段培训课程方案安排?………11
五、附表二?2024年本科生第二阶段培训方案安排?…………….12
六、附表三?2024年本科生第三、四阶段培训方案安排?……….13
七、附表四?2024年本科生实习指导人员安排表?……………...14
一、应届本科毕业生培养方案方案说明
为确保2024年度应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入司导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,人事部在总结2024年应届专科毕业生培养经验的根底上,经研究分析,现提出2024年度应届毕业生培养方案方案,具体情况如下:
二、应届本科毕业生培养方案方案概况
方案主题:应届本科毕业生培养方案方案;
方案目的:〔1〕使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变;
〔2〕使毕业生系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作标准;
〔3〕帮助毕业生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题;
〔4〕培养毕业生职业意识,标准毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
培养周期:2024年7月8日至2024年9月30日〔1年3个月〕;
培养对象:应届本科毕业生共计20人;
负责部门:人事部;
参与部门:人事部、XX生技部、XX生技部、生产方案调度室、研发部、
质管部、效劳部等。
应届本科毕业生具体培养方案
一、培养目标:
熟悉公司环境、转变角色与心态〔校园人到企业人〕
熟悉公司环境、转变角色与心态〔校园人到企业人〕
入司1个月
能独立开机及简单产品调试〔企业人到岗位人〕;
能独立开机及简单产品调试〔企业人到岗位人〕;
入司3个月
力争成为组长、副班长,优秀的可成为班长;入司6个月
力争成为组长、副班长,优秀的可成为班长;
入司6个月
成为生产系统〔部门、车间、班组〕骨干
成为生产系统〔部门、车间、班组〕骨干力量。
入司1年内
二、培养主线:
以入司导入与企业文化培育为主线;培养主线
以入司导入与企业文化培育为主线;
培养主线
以角色转变与心态调整为重点;培养重点
以角色转变与心态调整为重点;
培养重点
以素质提升与能力培养为核心;培养核心
以素质提升与能力培养为核心;
培养核心
以模块式培训和持续性培训相互穿插进行;培养模式
以模块式培训和持续性培训相互穿插进行;
培养模式
以硬性的专业类知识与软性的情绪、心态类课程相融合;课程设置
以硬性的专业类知识与软性的情绪、心态类课程相融合;
课程设置
学习、培训与活动、竞赛相结合;培训方式
学习、培训与活动、竞赛相结合;
培训方式
理论学习与实践操练相结合。培养形式
理论学习与实践操练相结合。
培养形式
三、培养对象:
公司累计招聘应届本科毕业生(已确定录用),共计20人〔具体人员名单参见附件三:?2024届本科生实习指导人员安排表?〕。
四、培训讲师:
公司各部门经理、负责人、实习指导老师、内部讲师。
五、培训方法:
采用讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。
六、培养周期〔1年3个月〕:
培养定位阶段〔1年〕跟踪阶段
培养定位阶段
〔1年〕
跟踪阶段
〔3个月〕
实习培训阶段
〔2个月〕
入司培训阶段
〔3天〕
1、第一阶段:入司集中培训阶段〔3天〕:
2024年7月12日--2024年7月14日;
2、第二阶段:实习培训阶段〔2个月〕:
2024年7月19日2024年8月31日〔晚上〕;
3、第三阶段:人事部及各相关领导跟踪阶段〔3个月〕:
2024年9月1日2024年12月31日;
4、第四阶段:各相关部室〔车间〕培养、定位阶段〔1年〕:
2024年9月-2024年9月
七、培训内容:
新进大学生培训内容,方案分为以下四个局部:
1、第一阶段:入司培训阶段培训内容〔由人事部负责〕
〔1〕?公司简介?(含公司历史、概况、经营理念、企业文化等);
〔2〕?公司规章制度与日常行为标准?;
〔3〕?公司产品介绍?;
〔4〕?校园人到企业人角色转换?;
〔5〕?职业素养与职业技能提升?;
〔6〕?往届毕业生个人开展介绍?
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