4. 第11章 人体代谢废物的排出（早读）2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（北师大版）.docx

4.第11章人体代谢废物的排出（早读）2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（北师大版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.第11章人体代谢废物的排出（早读）2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（北师大版）

课程基本信息

1.课程名称：人体代谢废物的排出

2.教学年级和班级：七年级下册生物同步教学

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.生命观念：通过学习人体代谢废物的排出，使学生建立生命观念，认识生命现象，理解生命过程。

2.科学思维：培养学生运用观察、实验、比较等方法，分析人体代谢废物排出的机制，发展科学思维能力。

3.科学探究：引导学生参与课堂讨论，通过小组合作、实验操作等，探究人体代谢废物排出的过程，提高科学探究能力。

4.社会责任：培养学生关注人体健康，了解生活中与人体的代谢废物排出相关的卫生习惯，提升社会责任意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.人体代谢废物的种类及其排出途径。

2.肾脏在人体代谢废物排出中的作用。

3.排泄系统与其他系统的关系。

难点：

1.人体代谢废物排出的具体机制。

2.肾脏的结构与功能对应关系。

3.如何在实际生活中保持排泄系统的健康。

解决办法：

1.利用图片、模型等教学辅助工具，直观展示代谢废物及排出途径，强化学生记忆。

2.通过动画或微课形式，详细解析肾脏的功能和工作原理，提高学生理解力。

3.设计课堂讨论和小组活动，让学生通过实际案例分析，了解排泄系统的重要性。

4.邀请医生或专业人士进行健康讲座，分享保持排泄系统健康的生活习惯。

5.布置相关家庭作业，要求学生观察生活中的人体排泄现象，并记录下来，增强学生的实践能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、生物学模型、显微镜、实验器材。

2.课程平台：北师大版生物教材、教学课件、教学视频、在线测试系统。

3.信息化资源：生物学相关网站、学术期刊、教育APP、在线讲座。

4.教学手段：小组讨论、实验教学、案例分析、课堂提问、互动式教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“人体代谢废物的排出”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是代谢废物吗？它为什么需要排出体外？”

展示一些关于代谢废物的图片或视频片段，让学生初步感受其重要性。

简短介绍代谢废物的定义和排出途径，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解代谢废物的基本概念、排出途径和重要性。

过程：

讲解代谢废物的定义，包括其主要种类和特点。

详细介绍代谢废物的排出途径，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（10分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解代谢废物排出的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的代谢废物排出案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解代谢废物排出的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或健康的影响，以及如何保持排泄系统的健康。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与代谢废物排出相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、健康影响以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对代谢废物排出的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、健康影响及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调代谢废物排出的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括代谢废物的定义、排出途径、案例分析等。

强调代谢废物排出在保持身体健康中的价值和作用，鼓励学生关注排泄系统的健康。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于代谢废物排出的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生物学相关书籍：推荐学生阅读与人体代谢废物排出相关的生物学书籍，如《人体生理学》、《生物化学》等，以加深对代谢废物排出的理解。

-科学实验视频：提供一些关于人体代谢废物排出的科学实验视频，如肾脏功能实验、尿液形成过程实验等，让学生更直观地了解实验原理和结果。

-在线学术文章：推荐学生阅读一些关于人体代谢废物排出的学术文章，如《代谢废物排出机制的研究进展》等，以了解最新的研究动态。

-健康生活指南：提供一些关于保持排泄系统健