Unit1 Encyclopaedias 课时4 听说2023-2024学年八年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版).docx

Unit1Encyclopaedias课时4听说2023-2024学年八年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版)

主备人

备课成员

教材分析

本课为人教版初中英语八年级上册Unit1Encylopaedias的听说课。本课主要通过围绕百科全书这一主题展开的听力和口语活动，让学生掌握与百科全书相关的词汇和表达方式，提高听力理解和口语交流能力。教学内容主要包括听懂对话和短文，并能运用所学词汇和句型进行口语交流。

1.掌握与百科全书相关的词汇和表达方式。

2.提高听力理解和口语交流能力。

3.培养对百科全书的兴趣和查阅资料的能力。

教学重点和难点：

1.重点：掌握与百科全书相关的词汇和表达方式，提高听力理解和口语交流能力。

2.难点：正确运用所学词汇和句型进行口语交流，并能够听懂对话和短文。

核心素养目标

本课旨在培养学生英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听说活动，提高学生的语言运用能力，培养他们获取和处理信息的能力，以及分析、推理和创新思维能力。同时，通过学习关于百科全书的知识，增强学生的文化意识，拓宽他们的国际视野。此外，本课还旨在培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高他们的学习效率和兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇教学：本节课的重点词汇包括encyclopedia,information,knowledge,read,write,learn等。教师需要引导学生掌握这些词汇的正确发音、拼写和意义，并能够运用到实际语境中。

（2）句型教学：本节课的重点句型包括“Whatstheentryabout?”,“Itsabout...”,“Ireadabout...”,“Ilearnedthat...”等。教师需要通过例句和练习，让学生熟练掌握这些句型的用法，并能够在对话中正确运用。

（3）听力理解：本节课的听力材料包括对话和短文。教师需要通过反复播放和讲解，帮助学生理解对话和短文的内容，提高他们的听力理解能力。

（4）口语表达：本节课的口语表达重点是关于百科全书的介绍和评价。教师需要设计口语练习，让学生能够流利地表达自己对百科全书的看法和感受。

2.教学难点

（1）词汇理解：对于一些抽象词汇如“knowledge”,“information”，学生可能难以理解其具体含义。教师需要通过举例、图片、实物等直观手段，帮助学生更好地理解这些词汇。

（2）听力技巧：学生可能不熟悉听力材料中的特定场景和语境，导致听力理解困难。教师需要教授一些听力技巧，如预测、关键词定位、信息概括等，帮助学生提高听力效果。

（3）口语连贯性：学生在口语表达时可能出现思路不清晰、语言不连贯的问题。教师需要通过口语练习和示范，引导学生组织语言，提高口语表达的连贯性和准确性。

（4）文化背景知识：本节课涉及到百科全书这一文化载体，学生可能对其背景知识了解不多。教师需要在教学中适当引入百科全书的历史和文化背景，帮助学生更好地理解和欣赏这一知识工具。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

（1）情境教学法：通过创设与百科全书相关的情境，如图书馆、网上搜索等，让学生在实际情境中学习和使用英语。

（2）任务型教学法：设计各种任务，如小组讨论、角色扮演、信息搜集等，让学生在完成任务的过程中实践英语。

（3）交际法：通过师生互动、生生互动，促进学生用英语进行交流，提高口语表达能力。

（4）合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成学习任务，培养团队协作能力。

2.教学策略

（1）激发兴趣：通过引入有趣的百科知识，激发学生学习英语的兴趣。

（2）分层教学：针对不同学生的学习水平，设计不同难度的教学活动和任务，使每个学生都能参与到学习中。

（3）反馈与评价：及时给予学生反馈，鼓励优点，指出不足，促进学生持续改进。

（4）自主学习：引导学生自主探究，培养学生独立解决问题的能力。

3.教学活动设计

（1）热身活动：让学生自由讨论他们了解的百科全书，分享有趣的百科知识，激发学习兴趣。

（2）听力活动：播放与百科全书相关的对话或短文，学生听后回答问题，提高听力理解能力。

（3）口语练习：分组进行角色扮演，模拟在图书馆或家中查阅百科全书的情景，练习本节课的句型和词汇。

（4）阅读任务：让学生阅读一篇关于百科全书的短文，完成相关的阅读理解题目，培养阅读能力。

（5）小组讨论：分组讨论百科全书的重要性和使用方法，鼓励学生发表自己的观点。

（6）总结与展示：学生总结本节课所学内容，通过展示或口头报告的方式，展示他们的学习成果。

4.教学媒体和资源

（1）PP