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跨学科实践活动;名师解读
《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出用不少于本学科总课时的10%开展跨学科实践活动。跨学科实践活动,从与化学相关的资源、能源、材料、环境、健康等领域发现并提出问题,执行产品制作、行动改进、调查研究、模型建构等活动任务,综合“物质的性质与应用”“物质的组成与结构”“物质的化学变化”主题的大概念及核心知识和其他学科相关知识,应用技术与工程等方法解决实际问题,培养化学学科的核心素养,体现化学学科的育人功能。学生可以从以下几方面入手:;1.将“氧气、水、二氧化碳、金属、酸、碱、盐”这些物质的性质系统化,加深对“结构决定性质,性质反映用途”的认识;
2.加深对物质的组成
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