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;;;;;用式子表示天平两边物体质量的大小关系。;__________;_____150;等式与方程有什么关系?;等式;
3+▲=10
■×6=48
240÷●=8;1.根据线段图列方程。;2.用方程表示下面的数量关系。;3.亮亮列了两个算式,但不小心被墨水弄脏了。
猜猜他原来列的是不是方程?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;同学们,你们用天平做过游戏吗?;;;50克;;观察下图,先填一填,再说说你的发现。;;;;;;;;;;1.解方程,并检验。;1.解方程,并检验。;;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;解方程。;;20g;;;;;;;1.解方程,并检验。;;;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;解下列方程。
x+4.2=9.6
x-12.8=4.7
;等式两边同时()或()同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。;;重36千克。;;;;;;;;3.中华人民共和国国旗的长应是宽的1.5倍。一面国旗长144厘米,宽应是多少厘米?;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;
2x+1.2=6;
15x-30=450
;;;;;;;;
()大桥的长度×16+0.8
=()大桥的长度;(1)张大伯家的果园有桃树x棵,梨树比桃树的3倍多15棵。有梨树()棵。
(2)王叔叔在鱼池里放养鲫鱼x尾。放养的鳊鱼比鲫鱼的4倍少80尾,放养鳊鱼()尾。;;;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;
18×2+3x=6010x-2x=120;;;在练习本上用线段图表示题目中的数量关系并和同桌互相说一说你是怎样画的。;;;;;;2.地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍,比陆地面积多2.1亿平方千米。;2.4x-x=2.1;;;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;解方程;;;;;解:设货车的速度是x千米/时。;检验:将得数85代入原题中;;;;;;26;解:设乙船的速度是x千米/时。;(教材16页第5题);(教材16页第6题);(教材16页第7题);竹子在生长旺盛期每小时可以长高4厘米。钟状菌的生长速度更快,在生长旺盛期每小时可以长高25厘米。如果它们都在生长旺盛期,开始竹子高32厘米,钟状菌高0.5厘米,那么几小时后钟状菌和竹子同样高?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;;;;;;;;;;解:设2000年江苏省生产总值大约是x万亿元。;;;或;;;;;解:设这3个连续自然数中间的数为x。;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;1.根据线段图列方程。;2.用方程表示下面的数量关系。;3.在括号里找出方程的解,并在下面画横线。;4.解方程,并检验。;4.解方程,并检验。;5.看图列方程并解答。;6.解方程,并检验。;;;;;;;;;;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;1.解方程。;;;;4.中华人民共和国国旗的长应是宽的1.5倍。一面国旗长144厘米,宽应是多少厘米?;5.解方程。;;(1)张大伯家的果园有桃树x棵,梨树比桃树的3倍多15棵。有梨树()棵。
(2)王叔叔在鱼池里放养鲫鱼x尾。放养的鳊鱼比鲫鱼的4倍少80尾,放养鳊鱼()尾。;7.猎豹是世界上跑得最快的动物,时速能达到110千米,比猫的最快时速的2倍还多20千米。猫的最快时速是多少千米?;8.地球绕太阳一周大约要365天,比水星绕太阳一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周大约要用多少天?;;;;;;;;;;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;;;;2.;3.同学们参观“抗震救灾英雄事迹展览”。四、五年级一共去了264人,五年级去的人数是四年级的1.2倍。两个年级各去了多少人?;4.解方程。;5.周永家和李刚家相距600米,他们同时从自己家出发,相向而行,经过4分钟相遇。周永每分钟走72米,李刚每分钟走多少米?;6.甲、乙两人骑摩托车同时从相距190千米的两个城市出发,相向而行。甲的速度是36千米/时,乙的速度是40千米/时,经过多少小时两人相遇?;7.妈妈买了一些苹果和梨,一共用去20元。根据下表中的数据列方程求出梨的单价。;0.7x+0.3x=9
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