写作《学习缩写》(同步课件)-2024-2025学年九年级语文上册同步精品课堂(统编版).pptx

写作《学习缩写》(同步课件)-2024-2025学年九年级语文上册同步精品课堂(统编版).pptx

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

写作:学习缩写

学习目标1.感知情境,明确缩写的基本概念、方法,整体了解缩写这一写作手法。2.概括、提炼信息,全面掌握不同文体的缩写方法。3.学以致用,运用所学,进行缩写训练提升缩写能力。

重点难点学习重点1.学习掌握缩写的基本方法与技能,提高概括与表达能力。2.针对不同文体,各有侧重地进行缩写训练。学习难点关注生活,留意身边各种形式的缩写,从课堂走向生活,学以致用,解决生活中的实际问题。

课堂导入以往我们写作文往往要求细致、具体,但生活中,很多时候需要我们长话短说,言简意赅。例如读了一篇好文章或是一本好书,你受益匪浅的同时,如果想把这个故事简单地介绍给别人,就可以用缩写的方法。缩写是对原文的压缩,是在中心思想和主要内容不变的前提下,把长文章缩成短文章的一种写作形式。取其精华,显其精髓,让读者能够了解和欣赏到原文最精彩的部分,就是精彩的缩写。这节课,我们就一起来学习缩写的基本写法与技能。

知识积累什么是缩写缩写:就是在保持中心思想不变的前提下,压缩文章的篇幅。吕淑湘:“把主要内容用自己的话说一遍”。缩写就是由繁化简的过程,要求我们具有精炼语言的表达能力。通过缩写练习,我们可以培养阅读能力、分析能力和概括能力,也可以进一步提高我们分析、综合、理解和概括的能力。

技法指导1.突出重点。要在认真阅读原文的基础上,真题把握原文的主旨和内容,理清思路和结构,突出原文的要点。缩写不能加入新的内容。2.适当概括。可遵循保持主干、删除枝叶的原则,恰当概括文意或摘取原句,使内容更集中,表达更流畅。3.文气连贯。缩写后的文章应是原文的缩微城呈现,要将保留的内容或压缩后的句段连缀成篇,上下句、前后文的文气保持连贯、畅通。缩写的要求

技法指导(1)缩写后的文章要比原文短小、精悍,如果有字数的要求,就必须在规定的字数以内,不要杜撰原文所没有的情节或其他内容。(2)缩写不能只是条目式或提纲式的几个句子,以免句与句的跳跃性过大,前后文意无法衔接;也不能随意发挥自己的看法,而写成读后感或主观评论。(3)缩写不同于改写,对于原文的体裁、内容、人称、主要人物、中心思想、结构层次、语言特色等,都不能任意改变。但为了语气通顺,前后衔接,缩写时可适当增加过渡性句子,使文章首尾贯通。缩写的形式

技法指导(1)抓主干,去枝叶:抓主干,就是抓住原文的中心思想和主要内容;去枝叶,就是尽量删去那些次要的叙述、描写和交代。(2)留主句,去例证:议论文中,常常採用主句立论,举例佐证的方法。主句是文章的骨架,主要的内容,不可缺少;例证往往是辅助的,次要的部分,可以用概括的句子予以压缩表达。(3)引用,改为转述:有些文章为了丰富内容,常常引用一些可信的数据、深刻的典故、名人的嘉言,在缩写时,可以将这些引用的部分改为转述,以缩短篇幅。缩写的技巧

技法指导(4)对话,改为叙述:把原文中直接对话改为间接叙述,但必须保留对话中的主要内容。(5)描写,改为叙述:描写,主要是对客观事物作描绘和刻画,它追求的是生动、形象;叙述,著重在对客观事物的介绍和说明,它追求的是清楚、畅达。将客观事物的细部描写,诸如外貌、动作、心理等内容,改为概括性的文字叙述,必须注意保留原文中的基本要素,如事物发生的时间、地点、人物,以及情节等,都不能任意改变。缩写的技巧

技法指导1、摘录法。突出中心抓住原文中心和要点,摘录重要语句为主,适当增加衔接语。抓住原文的中心和要点,以摘录原文重要语句为主,适当增加衔接语言,连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点,保留主要论据,次要的事例、引文等,有的可以略去,有的可以从中作些摘录。缩写说明文,可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来,而文中的枝节问题、次要部分可少量摘录或不录。缩写的方法

技法指导2、删除法。精简为妙剪掉枝叶,留下主干。原文叙述或说明具体而细致,缩写时将这些删除,剪掉枝叶,留下主干。缩写句子,保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句,其余的字句适当保留。记叙文,可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字,删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节,保留事物特征和本质的部分。议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。缩写的方法

技法指导3、概括法。言简意明,用简练的语言去概括原文的意思。细致的描写可压缩成粗略描写,详尽的叙述可压缩为概括叙述,详细的对话可以改为简略的对话等。也可以把几段文字压缩成一段文字。还可以把段缩成句,长句缩成短句,以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。缩写的方法

技法指导4、注意文体。缩写记叙文(包括小说、散文类),要保留原文中的主要人物和主要情节

您可能关注的文档

文档评论(0)

教辅之家 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

法律、医学电子书,案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档