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2025年上半年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力测试试卷及答案解析
一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）
1、在“探究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是_______．实验时，要注意观察比较_______和_______的大小；还要分别测出_______到平面镜的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论．
实验时，要使镜后的物体与镜前相同物体的像完全重合，这是为了_______．
若实验中，把平面镜换成玻璃板，其优点是_______，但此时成像不如平面镜成像_______（填“清晰”或“不清晰”）．
答案：玻璃板；像；物；像与物；比较像与物的大小关系；便于确定像的位置；不清晰
解析：本题主要考查了平面镜成像的实验原理、实验步骤及其实验结论的得出，同时考查了玻璃板代替平面镜的优点，属于基础性题目，难度不大．
在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了便于确定像的位置并比较像与物的大小，选用玻璃板作为平面镜；
实验时，要注意观察比较像与物的大小，并分别测出像与物到平面镜的距离，以验证像与物的大小是否相同、像与物到镜面的距离是否相等，从而归纳出平面镜成像的特点；
实验时，要使镜后的物体与镜前相同物体的像完全重合，这是为了比较像与物的大小关系；
若实验中，把平面镜换成玻璃板，因玻璃板既能反光也能透光，所以其优点是便于确定像的位置，但此时成像不如平面镜成像清晰．
2、关于磁场和磁感线，下列说法正确的是()
A.磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到S极
B.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
C.磁体间的相互作用是通过磁场发生的
D.地磁场的N极在地理的北极附近
答案：A；C
解析：本题主要考查磁场和磁感线的基本概念以及它们之间的关系。
A选项：磁感线是用来形象地表示磁场强弱和方向而假想的曲线，它并不真实存在。在磁体外部，磁感线从N极出发，进入S极；在磁体内部，磁感线从S极指向N极。因此，A选项正确。
B选项：磁场中某点的磁场方向是客观存在的，它并不由放在该点的小磁针决定。小磁针在磁场中会受到磁力的作用而转动，当它静止时，其N极所指的方向就是该点的磁场方向。但这只是我们用来判断磁场方向的一种方法，而不是磁场方向的定义。因此，B选项错误。
C选项：磁体间的相互作用是通过磁场来实现的。磁场是磁体周围存在的一种物质，它虽然看不见、摸不着，但确实存在，并对放入其中的磁体产生磁力的作用。因此，C选项正确。
D选项：地磁场的N极在地理的南极附近，而不是北极附近。地磁的两极与地理的两极并不完全重合，而是存在一定的偏角，这个偏角叫做地磁偏角。因此，D选项错误。
综上所述，正确答案是A和C。
3、用丝绸摩擦过的玻璃棒带_______电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中_______（选填“得到”或“失去”）电子。若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，其原因是_______。
答案：正；失去；同种电荷相互排斥
解析：本题主要考查摩擦起电的实质和验电器的工作原理。
当用丝绸摩擦玻璃棒时，由于丝绸的原子核对核外电子的束缚能力比玻璃棒的强，所以玻璃棒的一些电子会转移到丝绸上，使得玻璃棒因缺少电子而带上正电。因此，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去了电子。
接下来，若把带正电的玻璃棒与不带电的验电器金属球接触，由于验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，而金属球本身不带电，所以金属球上的自由电子会转移到玻璃棒上，使得金属球也带上正电。同时，金属箔片上的正电荷因为相互排斥而张开，形成我们所看到的验电器金属箔片张开的现象。
综上所述，本题的答案为：正；失去；同种电荷相互排斥。
4、下列关于摩擦力的说法中，正确的是()
A.滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反
B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力
C.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
D.物体受摩擦力作用时，一定受到弹力作用
答案：D
解析：
A.滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，而不是与物体的运动方向相反。例如，当一个物体在另一个静止的物体上滑动时，滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相反；但如果两个物体都在运动，且一个物体在另一个物体上滑动，那么滑动摩擦力的方向可能与两个物体的运动方向都相反，也可能与其中一个物体的运动方向相同，与另一个物体的运动方向相反。因此，A选项错误。
B.静止的物体也可以受到滑动摩擦力。例如，当一个物体在另一个静止的物体上滑动时，静止的物体会受到滑动摩擦力。因此，B选项错误。
C.滑动摩擦力并不总是阻碍物体的运动。在某些情况下，滑动摩擦力可以是物体运动的动力。例如，在传送带上加速运动的物体，其受到的滑动摩擦力就是使其加速的动力。因此，C选项错误。
D.
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