幼儿园优秀作业-2012级一.pptx

幼儿园设计建筑二班：戴远一指导老师：沈黎

体块推演基地A地形为不规则多边形，为了确保足够的户外活动场地和充分的日照，设计的推进过程主要围绕着班级单元位置的变动和丰富。

体块推演为腾出充分的班级活动场地以及400M2的操场，首先是将教室单元进行了一定的重叠，但是之后考虑到教室的重叠会导致靠北方的教师有一半长期处于没有日照的状态，再做出调整。

体块推演将二层置于一层之上，然后二层利用一层的房顶，一层利用二层教室底层作为室外活动场地。在老师指导下将一二层进行了一定的平面方向的交错，利用雨棚划分空间，使室外的活动场地也有了一部分的遮风挡雨的去处

体块推演B一层教室的室外活动场地借鉴了秘鲁的一个建筑，利用木地板，格栅，玻璃界定活动场地的范围，一些的人工照明弥补日照的不足。

体块推演随后将两教室为一单元，以雨棚为线串联起来，做了高低的变化并且一部分以玻璃替代木板做出格栅的效果

体块推演二层的雨棚与二层教室融为一个整体，再与一层的雨棚，走廊连接，保证使用者穿梭在建筑内部不会淋雨，并且具有变化性

流线分析黄色--教室浅绿--音体室深绿--办公室浅蓝--厨房深蓝--门厅保安医务室棕色--雨棚

流线分析建筑群通过三条主要的雨棚相连，操场设置在场地的东南角，为了使一层教室有充足的采光，建筑群内部有设置了4个中庭

流线分析幼儿园的南部设置有逃生出口，紧急时刻各班级的儿童可以通过中庭直接从后门疏散，最大程度避免拥堵情况的发生

开窗南面日照较充足，所以在南面的开窗面积比较大，北面的开窗位置比较高，防止幼儿攀爬，窗户比较细长。

谢谢观赏MakePresentationmuchmorefun

流线分析蓝色主要为幼儿园学生使用的通道，银色主要为食堂职员以及老师使用的通道，三角形分别为主副入口