七年级生物上册 3.1.2 种子植物教案 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册3.1.2种子植物教案（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是七年级生物上册第3.1.2节“种子植物”，具体内容涵盖了种子植物的分类、特点及其与人类生活的关系。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已掌握了绿色植物的基本特征，本节课将在这个基础上进一步深化学生对植物的认识。

教材的章节为七年级生物上册第3.1.2节“种子植物教案（新版）新人教版”，教学内容主要包括以下几个方面：

1.种子植物的分类：裸子植物和被子植物。

2.种子植物的特点：种子繁殖、具有根、茎、叶、花、果实等结构。

3.种子植物与人类生活的关系：粮食作物、经济作物、绿化植物等。

本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，通过学习种子植物的特点及其与人类生活的关系，使学生能够更好地了解和关注植物世界，提高学生对生物学科的兴趣和认识。同时，教学内容在符合学生认知水平的基础上，适当拓展了学生的知识视野，有助于培养学生的综合素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的生物学科核心素养，主要包括以下几个方面：

1.生命观念：通过学习种子植物的分类、特点及其与人类生活的关系，使学生能够建立生物多样性的概念，理解不同生物之间的联系和相互作用。

2.科学思维：培养学生运用观察、比较、分析等方法对种子植物进行科学研究，培养学生的逻辑思维和创新思维能力。

3.科学探究：鼓励学生参与课堂讨论和实践活动，通过观察种子植物的实物标本、图片等，培养学生的观察能力、实验能力和问题解决能力。

4.科学态度：培养学生对生物学学习的兴趣和热情，培养学生的环保意识和社会责任感，使学生能够积极关注和参与生物科学领域的研究和应用。

重点难点及解决办法

重点：

1.种子植物的分类：裸子植物和被子植物。

2.种子植物的特点：种子繁殖、具有根、茎、叶、花、果实等结构。

3.种子植物与人类生活的关系：粮食作物、经济作物、绿化植物等。

难点：

1.种子植物的分类及特点的深入理解。

2.种子植物与人类生活的关系的具体应用。

解决办法：

1.针对种子植物的分类及特点，通过实物标本、图片、视频等多种教学资源，引导学生观察、比较、分析，从而深入理解种子植物的分类和特点。

2.针对种子植物与人类生活的关系，结合生活实例，让学生亲身参与实践活动，如种植植物、观察植物的生长过程等，从而更好地理解种子植物在人类生活中的重要作用。

3.采用小组讨论、问题解答等形式，鼓励学生积极思考、互动交流，引导学生主动探索和解决问题，提高学生的自主学习能力和问题解决能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级生物上册第3.1.2节“种子植物”的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如种子植物的分类图解、特点示意图、人类与种子植物关系的实例图片等。这些辅助材料可以帮助学生更好地理解和记忆教学内容。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些种子植物的实物标本或模型，让学生亲自观察和触摸，增强学生的直观感受和实验操作能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。确保教室中有足够的空间供学生进行分组讨论和实验操作，以便学生能够充分参与课堂活动。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便教师能够清晰地展示教学内容和辅助材料，同时能够与学生进行互动和解答问题。

6.学习任务单：设计一份学习任务单，列出本节课的主要学习目标和任务，以及相关的思考问题和实践活动，帮助学生有条理地学习和巩固知识。

7.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便教师能够及时了解学生的学习情况和需求，进行教学调整和改进。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对种子植物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道种子植物是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于种子植物的图片或视频片段，让学生初步感受种子植物的魅力或特点。

简短介绍种子植物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.种子植物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解种子植物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解种子植物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍种子植物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.种子植物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解种子植物的特性和重要性。

过程：

选择