5.3.2 新型无机非金属材料 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

5.3.2新型无机非金属材料教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

标题：“5.3.2新型无机非金属材料教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册”

本节课的教学内容以人教版（2019）必修第二册第五章第三节第二小节“新型无机非金属材料”为主。该部分内容主要介绍了新型无机非金属材料的概念、特点、分类及应用。通过学习，学生应掌握新型无机非金属材料的基本知识，了解其在现代科技领域的广泛应用，提高学生的科学素养。

教学对象为高一下学期的学生，他们已经学习了基本的化学知识，对于无机非金属材料有一定的了解。在此基础上，通过本节课的学习，学生将进一步深入掌握新型无机非金属材料的相关知识，培养他们分析问题、解决问题的能力。

本节课的教学目标有三个：

1.了解新型无机非金属材料的概念、特点和分类。

2.掌握新型无机非金属材料在现代科技领域的应用。

3.培养学生的实践操作能力和科学探究精神。

教学过程分为以下几个环节：

1.导入：通过生活实例引入新型无机非金属材料的概念，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：讲解新型无机非金属材料的基本概念、特点和分类。

3.案例分析：分析新型无机非金属材料在现代科技领域的应用，如光导纤维、纳米材料等。

4.实践操作：让学生动手操作，体验新型无机非金属材料的制备过程，培养学生的实践能力。

5.总结与反思：回顾本节课所学内容，巩固知识，培养学生的总结反思能力。

6.作业布置：布置有关新型无机非金属材料的练习题，巩固所学知识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下三个方面展开：

1.科学探究与实践：通过讲解和操作，使学生了解新型无机非金属材料的制备过程，培养学生的实践操作能力和科学探究精神。同时，让学生通过观察、分析、归纳等方法，掌握新型无机非金属材料的基本特性，提高学生的科学探究能力。

2.证据推理与模型建构：在讲解新型无机非金属材料的应用时，引导学生运用证据推理的方法，从实际案例中归纳出一般规律。同时，通过构建模型，使学生更好地理解新型无机非金属材料的结构、特点和分类，培养学生的模型建构能力。

3.科学态度、价值观与责任：通过介绍新型无机非金属材料在现代科技领域的应用，使学生认识到其在国家战略和发展中的重要性，培养学生的科学态度和价值观。同时，引导学生关注材料科学的发展对环境、资源等方面的影响，提高学生的社会责任感。

在本节课的教学过程中，教师应注重培养学生的核心素养，将教学内容与实际应用相结合，引导学生主动参与、积极思考，提高学生的综合素质。通过本节课的学习，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.新型无机非金属材料的概念、特点和分类。

2.新型无机非金属材料在现代科技领域的应用。

3.学生动手操作，体验新型无机非金属材料的制备过程。

难点：

1.理解新型无机非金属材料的基本概念和分类。

2.掌握新型无机非金属材料在现代科技领域的应用。

3.学生动手操作，制备新型无机非金属材料。

解决办法：

1.针对重点一，通过生活实例和图片引导学生直观地理解新型无机非金属材料的概念、特点和分类。利用多媒体展示不同类型的材料，如光导纤维、纳米材料等，让学生通过观察和对比，掌握它们的特性。

2.针对重点二，通过具体案例分析，让学生了解新型无机非金属材料在现代科技领域的应用。如光导纤维在通信技术中的应用，纳米材料在医学、环保等领域的应用，帮助学生理解和记忆。

3.针对难点一，组织学生进行小组讨论，共同分析新型无机非金属材料的制备过程。教师提供实验原理和步骤，引导学生动手操作，观察实验现象，培养学生的实践能力。

4.针对难点二，教师提供实验设备和材料，引导学生动手操作，制备新型无机非金属材料。在实验过程中，教师引导学生观察实验现象，解答学生的疑问，帮助学生突破难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在讲解新型无机非金属材料的基本概念、特点和分类时，教师通过清晰、生动的讲解，引导学生理解和掌握知识。同时，结合生活实例和案例分析，使学生更好地将理论知识与实际应用相结合。

2.讨论法：在讲解新型无机非金属材料在现代科技领域的应用时，组织学生进行小组讨论。鼓励学生发表自己的观点和看法，引导学生通过讨论交流，深入分析材料科学的实际应用和发展前景。

3.实验法：让学生动手操作，体验新型无机非金属材料的制备过程。教师提供实验原理和步骤，引导学生观察实验现象，培养学生的实践能力和科学探究精神。

教学手段：

1.多媒体设备