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交际教学法在初中英语口语课中的应用
摘要
交际教学法在初中课堂中的实施对学生英语口语能力的提高有重要意义,有利于更好培养学生的英语交际能力和综合水平。但在我国,交际教学法的实施却不尽人意。为更充分了解交际教学法在初中口语课堂实施情况,笔者参照国内外学者对该教学法的有关研究,选择滨州市第六中学90名初一学生和4位英语老师为研究对象,通过学生问卷与教师访谈的形式对初中口语学习与教学现状进行调查与分析。笔者通过分析发现,初中口语课堂存在传统教学模式固化、大班教学以及学生缺乏跨文化交际等问题。针对问题分析,笔者提出创设交际环境、发挥教师主导和学生主体作用等实
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