2024年新人教版部编本一年级上册科学文教学工作计划及教学进度表.docx

2024年新人教版部编本一年级上册科学文教学工作计划及教学进度表

一、引言：科学启蒙，启智未来

在21世纪的今天，科学教育已成为培养学生创新思维、实践能力和科学素养的关键途径。新人教版部编本一年级上册科学教材，以其贴近生活、注重探究、激发兴趣的特点，为孩子们打开了一扇通往奇妙科学世界的大门。本教学工作计划旨在通过系统化的教学设计、生动有趣的课堂活动、以及家校共育的模式，让每一位一年级学生都能在科学的海洋中畅游，感受科学的魅力，为终身学习奠定坚实的基础。

二、教学目标：明确方向，引领成长

1.知识与技能目标

-基础认知：使学生初步认识自然界的常见现象，如天气变化、动植物生长等，理解简单的科学概念，如“大小”、“轻重”、“软硬”等。

-观察与实验：培养学生初步的观察能力和简单的实验操作技能，学会使用基本的科学工具（如放大镜、量杯等）进行观察和测量。

-问题解决：鼓励学生提出问题，尝试通过观察、思考和简单的实验来寻找答案，培养初步的问题解决能力。

2.过程与方法目标

-探究学习：引导学生通过小组合作、自主探究等方式，体验科学探究的过程，形成科学思维的习惯。

-信息整合：培养学生收集、整理和分析科学信息的能力，学会从多种渠道获取科学知识。

-交流表达：鼓励学生用清晰、准确的语言表达自己的观察结果和发现，提升沟通与合作能力。

3.情感态度价值观目标

-好奇心与兴趣：激发学生对自然世界的好奇心，培养对科学学习的浓厚兴趣。

-尊重与责任：引导学生尊重生命、珍惜资源，树立科学伦理意识和社会责任感。

-创新与实践：鼓励学生敢于创新，勇于实践，培养解决问题和创造新事物的勇气和能力。

三、教学内容与策略：精心设计，寓教于乐

1.单元概览与教学重点

-第一单元：我们身边的科学

-内容：介绍科学是什么，科学就在我们身边，通过日常生活中的例子感受科学的存在。

-策略：采用故事讲述、角色扮演等方法，让学生亲身体验科学的乐趣。

-第二单元：大自然的奥秘

-内容：探索天气变化、季节更替、植物生长等自然现象。

-策略：组织户外观察、制作天气日记、种植小实验等活动，增强学生的感性认识。

-第三单元：动物世界

-内容：认识常见的动物，了解它们的习性、生活环境等。

-策略：利用视频、图片等多媒体资源，开展动物模仿秀、动物故事会等活动，激发学生学习兴趣。

-第四单元：简单的工具与制作

-内容：介绍简单的科学工具，如放大镜、量杯等，并引导学生动手制作简单的科学模型。

-策略：采用“做中学”的教学模式，让学生在动手实践中掌握工具的使用方法和制作技巧。

2.教学方法与手段

-情境教学：创设贴近学生生活的情境，让学生在真实或模拟的环境中学习科学知识。

-探究式教学：引导学生提出问题、假设、实验、观察、记录、分析和结论，体验科学探究的全过程。

-信息技术融合：利用多媒体、网络等信息技术手段，丰富教学资源，提高教学效果。

-家校合作：鼓励家长参与孩子的科学学习，共同开展家庭小实验、科学阅读等活动，形成教育合力。

四、教学进度表：合理规划，稳步推进

（注：以下教学进度表为示例，具体安排需根据学校实际情况调整）

|周次|日期|教学内容|教学活动|作业与评估|

|---|---|---|---|---|

|1|9月1日-9月7日|开学典礼，科学课程介绍|介绍科学课程，激发学生兴趣|填写科学学习手册基本信息|

|2-3|9月8日-9月21日|第一单元：我们身边的科学|故事分享《科学家的故事》，角色扮演“我是小小科学家”|完成科学小报《我身边的科学》|

|4-5|9月22日-10月5日|第二单元：大自然的奥秘（一）|户外观察天气变化，制作天气日记|提交天气日记，小组分享观察结果|

|6-7|10月6日-10月19日|第二单元：大自然的奥秘（二）|种植小实验（如豆芽生长），观察植物生长过程|撰写植物生长观察日记，进行小组展示|

|8|10月20日-10月26日|国庆假期|布置家庭小实验任务：观察家中植物或动物的变化|提交家庭小实验报告|

|9-10|10月27日-11月9日|第三单元：动物世界|观看动物纪录片，开展动物模仿秀|制作动物卡片，介绍一种动物|

|11-12|11月10日-11月23日|第四单元：简单的工具与制作（一）|认识并使用放大镜、量杯等工具|使用工具观察并记录物体特征，撰写观察报告|

|13-14|11月24日-12月7日|第四单元：简单的工具与制作（二）|动手制作简单的科学模型（如纸飞机、风车