2024年新人教版部编本七年级上册体育教学工作计划及教学进度表.docx

2024年新人教版部编本七年级上册体育教学工作计划及教学进度表

一、引言

随着2024年的到来，我国基础教育体系正步入一个新的发展阶段，体育作为促进学生全面发展不可或缺的一环，其重要性日益凸显。新人教版部编本七年级上册体育教材，以“健康第一”为指导思想，旨在通过丰富多样的体育活动，不仅增强学生的体质，还培养其团队合作精神、公平竞争意识及终身体育的习惯。本工作计划及教学进度表，将围绕课程目标、教学内容、教学方法与评价机制四大方面，精心规划，确保体育教学的高效实施与学生体育素养的全面提升。

二、课程目标

1.体质健康目标

-增强体能：通过系统的体能训练，如耐力跑、力量练习、柔韧性训练等，显著提高学生的心肺功能、肌肉力量和身体协调性。

-控制体重：引导学生形成健康的饮食习惯与生活方式，有效控制体重，预防肥胖及相关疾病。

2.运动技能目标

-掌握基本运动技能：确保每位学生都能熟练掌握田径、球类（篮球、足球、排球基础）、体操、武术等项目的基本技术动作。

-提升运动兴趣：通过趣味性的教学活动，激发学生对体育运动的热爱，培养自主选择并坚持锻炼的习惯。

3.心理健康与社会适应目标

-培养良好心态：通过体育竞赛与合作，增强学生的自信心、抗挫折能力和情绪管理能力。

-促进社会交往：在团队活动中，学会沟通、协作与尊重他人，提升社会适应能力。

4.体育品德与规则意识目标

-树立体育道德：强调公平竞争、尊重裁判、诚实守信的体育精神，培养学生的责任感和集体荣誉感。

-增强规则意识：在各项体育活动中，严格遵守比赛规则，理解并尊重规则的重要性。

三、教学内容安排

第一单元：体育与健康基础知识（第1-2周）

-理论讲授：介绍体育与健康的关系，体育锻炼的重要性，科学锻炼的原则与方法。

-实践活动：进行简单的热身运动与拉伸练习，体验不同运动项目的初步感受。

第二单元：田径运动（第3-6周）

-短跑与长跑：学习起跑、加速跑、途中跑、冲刺等短跑技术，以及耐力跑的基本技巧与呼吸方法。

-跳跃与投掷：教授立定跳远、急行跳远、实心球投掷等项目的正确姿势与用力技巧。

第三单元：球类运动基础（第7-12周）

-篮球：学习基本运球、传球、投篮技术，组织简单的篮球比赛，体验团队合作。

-足球：掌握脚背正面踢球、脚内侧传球、接控球等基础技术，进行小型足球比赛。

-排球：学习垫球、传球、发球基本技术，参与排球游戏，培养协作能力。

第四单元：体操与武术（第13-16周）

-体操：学习基本体操动作，如队列队形、徒手操、轻器械体操，提高身体协调性。

-武术：介绍武术基本手型、步型、拳法、腿法，学习一套简单的武术套路，弘扬传统文化。

第五单元：体育游戏与竞赛（第17-18周）

-组织各类体育游戏：如接力赛、拔河、跳绳比赛等，增强课堂趣味性，促进学生间交流。

-模拟体育竞赛：模拟正式比赛流程，进行班级间或小组间的体育竞赛，提升竞技水平与规则意识。

四、教学方法与策略

1.分层教学

根据学生体能、技能水平的差异，实施分层教学，确保每位学生都能在适合自己的难度下获得进步。

2.情境教学

创设贴近生活的体育情境，让学生在模拟真实环境中学习技能，提高学习兴趣与参与度。

3.合作学习

鼓励小组合作，共同完成学习任务，通过相互帮助与鼓励，培养学生的团队精神与社交能力。

4.信息技术融合

利用多媒体教学设备，展示技术动作视频、比赛录像等，直观展示动作细节，提高教学效果。

5.反馈与评价

建立多元化评价体系，包括自我评价、同伴评价、教师评价等，及时反馈学习成果，激励学生不断进步。

五、教学进度表示例（简化版）

|周次|教学内容|教学方法|

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|1-2|体育与健康基础知识|理论讲授+实践活动（热身与拉伸）|

|3-4|田径：短跑与长跑|示范讲解+分组练习+竞赛模拟|

|5-6|田径：跳跃与投掷|视频分析+技术纠正+小组对抗赛|

|7-8|篮球基础|分解教学+组合练习+半场对抗|

|9-10|足球基础|情景模拟+团队战术演练+小型比赛|

|11-12|排球基础|互