2.3.1物质的量的单位——摩尔教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx

2.3.1物质的量的单位——摩尔教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

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教学内容

本节课的教学内容来源于2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册，第2章“物质的量”，第3节“物质的量的单位——摩尔”。主要内容包括：

1.物质的量的概念及其应用。

2.摩尔的定义及其与物质的量的关系。

3.摩尔质量的概念及其计算方法。

4.物质的量在化学方程式中的应用。

5.练习题：巩固摩尔的概念和应用。

教学重点：摩尔的概念、摩尔质量的计算以及物质的量在化学方程式中的应用。

教学难点：摩尔的概念及其与物质的量的关系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过探究物质的量的单位——摩尔，提高学生的科学思维能力。具体目标如下：

1.能理解物质的量的概念，并能在实际问题中运用。

2.掌握摩尔的定义及其与物质的量的关系。

3.会计算摩尔质量，并能运用摩尔质量解决实际问题。

4.能正确运用物质的量表示化学反应的量，并理解其意义。

5.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论和实验探究，提高学生的交流与合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）物质的量的概念及其应用：物质的量是表示微观粒子集合体的一个基本物理量，符号为n，单位是摩尔。物质的量适用于微观粒子，如原子、分子、离子、电子等。

（2）摩尔的定义及其与物质的量的关系：摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol。1摩尔物质含有约6.02×10^23个粒子。物质的量与摩尔成正比，与物质的质量、体积、粒子数目等成正比。

（3）摩尔质量的概念及其计算方法：摩尔质量是指1摩尔物质的质量，单位是克/摩尔。摩尔质量等于物质的相对分子质量或相对原子质量。

（4）物质的量在化学方程式中的应用：物质的量用于表示化学反应中各物质的量之间的关系，如反应物的物质的量比、生成物的物质的量比等。

（5）练习题：巩固摩尔的概念和应用。

2.教学难点：

（1）摩尔的概念及其与物质的量的关系：学生容易混淆摩尔与物质的量的概念，难以理解摩尔只是物质的量的单位，而不是一个物理量。

（2）摩尔质量的计算：学生容易混淆摩尔质量与相对分子质量、相对原子质量的关系，难以正确计算摩尔质量。

（3）物质的量在化学方程式中的应用：学生难以理解化学方程式中各物质的物质的量关系，以及如何根据化学方程式进行物质的量的计算。

针对以上难点，教师在教学过程中应举例讲解、引导学生进行实际计算，并组织小组讨论，以帮助学生突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册，第2章“物质的量”，第3节“物质的量的单位——摩尔”。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如物质的量、摩尔、摩尔质量的概念图解，摩尔质量的计算示例，化学方程式的实际应用案例等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如电子天平、烧杯、试管、试剂等。实验内容可以包括测定溶液的摩尔质量，通过实验让学生亲身参与并加深对摩尔概念的理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室中设置小组讨论区，提供舒适的讨论环境，鼓励学生之间的交流与合作。同时，准备实验操作台，确保实验区域的安全性。

5.教学课件：制作精美的教学课件，包括本节课的教学重点、难点、案例分析、互动环节等内容，以吸引学生的注意力，提高课堂效果。

6.练习题及答案：准备与本节课内容相关的练习题，包括物质的量的计算、摩尔质量的计算、化学方程式的应用等，并提供详细的答案解析，以便学生进行课后巩固和自我评估。

7.教学反馈表：设计一份简短的教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的意见和建议，以便教师及时调整教学方法和策略。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“物质的量的单位——摩尔”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习摩尔的概念和应用做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习摩尔的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入摩尔学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的物质的量的概念，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对物质的量的掌握情况，为摩尔新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：