2015国家教师资格考试初中试卷 美术真题.docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.美术课程标准的核心理念是（）。

A.面向全体学生

B.培养学生创新精神与实践能力

C.提高美术素养，陶冶高尚情操

D.激发学生学习兴趣，关注文化与生活

2.在新课程改革中，美术课程注重加强（）。

A.基础知识的学习

B.审美能力的培养

C.综合性学习的探索

D.技能技巧的训练

3.下列哪种教学方法不属于探究性学习方式？（）

A.小组合作

B.角色扮演

C.情境体验

D.模仿练习

4.美术课程评价倡导（）的评价方式。

A.自评与他评相结合

B.定量评价与定性评价相结合

C.形成性评价与终结性评价相结合

D.过程性评价与成果性评价相结合

5.下列哪个选项不属于我国中小学美术课程内容结构？（）

A.绘画

B.雕塑

C.工艺

D.建筑设计

二、判断题（每题1分，共5分）

1.美术课程是学校进行美育的主要途径。（）

2.美术课程标准规定了课程目标、内容、评价等方面的具体要求。（）

3.美术课程注重培养学生的创新精神与实践能力，忽视基础知识的掌握。（）

4.美术课程评价应注重学生美术作品的艺术性。（）

5.美术课程提倡教师采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.美术课程的总目标是按照（）、（）、（）三个维度设定。

2.美术课程内容主要包括（）、（）、（）、（）四个学习领域。

3.美术课程评价应以（）和（）相结合的方式进行。

4.美术课程资源的开发与利用主要包括（）、（）、（）三个方面。

5.美术课程标准提出了（）、（）、（）三个层次的课程内容。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述美术课程的价值。

2.美术课程的基本理念有哪些？

3.美术课程评价的特点是什么？

4.美术课程资源开发与利用的意义是什么？

5.美术课程如何体现人文性？

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请你设计一个以“春天”为主题的绘画教学活动。

2.请你结合学生的实际情况，制定一份美术课程评价方案。

3.请你分析一堂美术课的教学目标、教学内容、教学方法。

4.请你谈谈如何在新课程改革背景下，提高学生的美术素养。

5.请你举例说明如何将美术课程与其他学科课程相融合。

六、分析题（每题5分，共10分）

案例：某教师在教授《色彩的认识》一课时，引导学生观察生活中的色彩，然后讲解色彩的基本知识，让学生进行色彩搭配练习。

作品：《快乐的一家》

七、实践操作题（每题5分，共10分）

教学要求：课题《我的家乡》，年级七年级，教学目标让学生了解家乡的自然风光、历史文化，培养学生的观察能力和表现能力。

作品：《春天的田野》

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一款以“环保”为主题的美术课程教案，要求包含课程目标、教学重点、教学难点、教学过程等内容。

2.设计一个针对小学六年级学生的“民间剪纸艺术”工作坊活动方案，包括活动目标、活动准备、活动步骤和活动评价。

3.设计一套针对初中生的“校园文化墙”设计方案，要求包含设计理念、设计元素、色彩搭配和布局规划。

4.设计一份针对高中生的“艺术史之旅”研学旅行计划，包括目的地选择、活动安排、学习目标和预期成果。

5.设计一份针对美术特长生的“创意绘画”比赛方案，包括比赛主题、参赛要求、评分标准和奖项设置。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“美术课程标准”并简要说明其作用。

2.解释“视觉传达设计”的概念，并举例说明其在生活中的应用。

3.解释“审美教育”的含义，并阐述其在学校教育中的重要性。

4.解释“艺术鉴赏能力”的具体内容，并说明如何培养这种能力。

5.解释“创意思维”的特点，并探讨如何在美术教学中激发学生的创意思维。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何在美术教学中融入传统文化元素，提升学生的文化自信。

2.思考如何利用现代信息技术手段提高美术教学的效果和质量。

3.思考美术教育在培养学生创新能力方面的具体方法和途径。

4.思考如何通过美术教育促进学生的个性发展和心理健康。

5.思考在美术教育中，如何平衡技能训练与创意培养的关系。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析当前社会环境下，美术教育如何适应新时代人才培养的需求。

2.探讨如何在美术教育中融入可持续发展理念，培养学生的环保意识。

3.分析美术教育如何助力乡村振兴，促进农村文化发展。

4.讨论如何通过美术教育加强国际交流，增进不同文化背景学生之间的相互理解。

5.探索美术教育在社区文化建设中的作用，以及如何开展社区美术教育活动。

一、选择题答案

1.B