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初中语文课外阅读指导课教学策略研究—— 以 《孤独之旅》为例.docx

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    初中语文课外阅读指导课教学策略研究——以《孤独之旅》为例

    目录

    TOC\o1-2\h\z\u引言 1

    1.初中语文阅读指导课国内外现状调查及分析 2

    1.1初中语文阅读指导课国内外研究动态 2

    1.2初中语文阅读指导课现状分析 2

    2.初中语文课外阅读指导课理论依据及概念界定 4

    2.1建构主义学习理论 4

    2.2概念界定 5

    3.初中语文课外阅读指导课实践探究——《孤独之旅》 6

    3.1《孤独之旅》对于初中生审美价值培养的意义 6

    3.2指导课教学设计 7

    3.3教学反思 10

    结论

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