14《蜜蜂》实用课件.ppt

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******蜜蜂默读默读就是不出声音地读(也叫心读),要集中注意力,不指读,边读边想,还可以动笔划出重要的词语和句子。学习要求:默读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。论试验袋证概减阻测括确误途超无论辨认试验纸袋证实几乎闷热飞散大概减少阻力遥远推测包括迷失检查逆风尽管沿途陌生超常解释准确无误确确实实1.闷mèn(闷闷不乐)mēn(闷热)2.几jìn(尽力)jī(几乎)jǐ(几个)3.尽jǐn(尽管)1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”2.“这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。”3.“尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确实实飞回来了。”读一读:辨辩辫分辨争辩辫子理解词语证实遥远确确实实超常学习要求:再次默读课文,思考:这篇课文讲了一件什么事?课文的叙述顺序又是什么呢?法国著名昆虫学家(),为了证实蜜蜂(),做了个试验,得出了()的结论。想一想,填一填:主要内容想做个试验试验的过程得出结论学习要求:朗读第一段,思考第一段写了什么?作者为什么要做这次试验呢?听说“听说”一词在这里有什么含义?听说的不一定真实可靠,因此这既成为作者做实验的原因,也体现了作者不轻信盲从的求实的科学态度。学习要求:默读课文第2——5自然段。思考:为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力,作者是怎么做的,结论又是怎么得出的?第一步在我家花园的蜂窝里捉了20只蜜蜂。第二步我在它们的背上做了白色的记号。第三步我叫小女儿在蜂窝旁等着第四步自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里路,打开纸袋,把他们都放出来。法布尔为什么要这样做呢?***

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