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2024教导主任工作计划
一、指导思想
在主管副校长、教务主任的领导下,具体负责、____、管理教务工作。围绕学校的办学目标。坚决____学校学期工作要求,精细管理。规范行为,以人为本,从严治教,从严治学,提高课程实施水平,努力实现学校教学工作各项目标,是学校教育教学工作再上新台阶。
二、本学期中心工作:
1、加强对教学常规的检查。及时了解并检查各教师教学计划执行情况,特别要加大对上课规范的督查力度,坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象。
2、认真辅助____本学期的期中期末考试工作。精心____考试各环节,要通过考试,发现问题,寻找差距,并通过我们的积极工作,提高各学科的教学质量。
3、加强课改力度,坚持以学生为中心教学法的推广使用,使我校的课改工作再上一个新台阶。
三、主要职责:
1、协助主任配合各年级的工作,负责分管有关方面的工作,
处理教务处的日常工作。分管的工作做到有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报。对于各年级或教师的有关问题和意见及时处理,做出答复。对于一些重大问题及时向主任通报并报告主管副校长。
2、做好教务主任的助手,定期不定期的向教务主任汇报工作,对有些问题要提出具体思路和解决的办法,并付诸实施。
3、对承担的每一项具体工作,要周密思考,做到工作有计划有布置、有检查、有分析、有总结,并要规范地做好档案建设。
四、具体工作
协助主任做好教务处工作,侧重做好以下几方面工作:
1、编写课程表、早读晚自习下班表、作息时间表,以及调课安排;
2、管理学科教学计划、课堂教学秩序;
3、____教学常规检查;
4、管理学生学籍档案,办理、发放毕业证书;
5、管理考务及成绩统计上报工作;
6、____开展公开课教学活动;
7、督导科组开展教研活动,以及撰写论文;
8、做好每月教学津贴的核算;
9、完成学校交办的其他工作。
2024教导主任工作计划(二)
一、指导思想
以____的重要思想为指针,认真学习和领悟____,以素质教育为目标,以推进课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,团结协作,开拓创新,努力提高我校的教育质量。
二、主要工作:
(一)抓热点,努力推进课程改革。
1、继续进行新课程,新理念,新课堂的研究与实验。
(1)学习阶段。
a、外出学习。____有关教师参加上级举办的新课程标准培训及学科培训,并在回校
后作幅射培训。
b、____学习。____教师(尤其是实验教师)对课改案例进行分析研究。
c、教师自学。学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考、教学杂志上
的有关文章,进一步明确课改精神。本学期每位教师完成理论摘记____张。
(2)活动阶段。
a、热点问题研讨。每位教师寻找一个热点小问题进行教学研究,可以是一个典型案例、一项经验总结、一种成功做法、一次难忘经历、一种典型现象等,以周记的形式加以撰写,学校将____人员进行批阅,对于优秀的文章将____交流,并推荐发表。
b、课堂教学展示。学校每位教师都要上校级研究课。(详见学校教研活动要求)
(3)总结阶段。总结我校一年来的课改工作。
2、开展综合实践活动研究。
综合实践包括以下几个指定领域:研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术
教育、劳动与技术教育,还包括大量非指定领域,如:班队活动、学校传统活动(科
技节、艺术节、体育节、读书节)、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健
康活动等等。对于综合实践活动的研究力求形成一个系列。
(二)抓常规管理,努力提高教学质量。
1、加强教研组、备课组建设。
(1)教研组。
a、有计划:组长根据学校工作计划、结合本组、本学科的特点,制订教研活动
计划。
b、有数量。每两周____一次活动。
c、有质量:以课改研究为重点内容,依托课堂教学,每次活动有中心议题,有
主讲老师,大家有收获。
(2)备课组。
a、备教学方法。如同一内容的不同教法,不同课型的不同教法,某种课型的典
型教法。
b、备作业设计。精心设计作业练习,备课组内作业相对统一,压缩死记硬背知
识,增加综合能力检测内容,实施弹性作业。
c、备命题测试。加强命题研究,努力吃透课标、教材精神,编印质量较高的测
试卷。
为了便于检查,每次活动时请各组认真做好活动记录。
2、抓学生作业质量。
学生作业,一方面反映了老师的教学情况,另一方面也反映了学生的学习情况。为此,要求老师作业布置精当,批改及时、认真,并督促学生按时完成作业,特别重视培养学生良好的作业习惯。低年级:①书写工整,格式规范,保持书簿整洁。
②思想集中,独立、按时完成。
③初步养成又快又好的作业习惯。
④错了能订正。中年级:①书写工整,格式规范,保持书簿整洁。
②思想集中,独立、按时完成。
③养成又快又好的作业习惯。
④做完后,自己检查。⑤错了能及时订正
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