部编中考语文初中现代文阅读技巧大全+专项训练练习题(含答案解析).docVIP

部编中考语文初中现代文阅读技巧大全

记叙文三类：写人、写事、写景物（小说、散文、新闻、寓言、童话）

记叙文表达方式：叙述、说明、、描写、抒情、议论（画龙点睛、深化中心、揭示记叙目的和意义）

记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙

记叙文表现手法：白描、衬托、渲染、象征、对比、烘托、铺垫、借物喻人、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

描写角度：正面描写、侧面描写

描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近或者由近到远

各种题型答题策略：

1、概括题：概括情节，概括感情变化，概括中心事件，概括主要内容。锁定答题区间，概括要准确完整。文中找直接答案，或者把间接答案做语言处理。

2、赏析题：赏析词语、句子、修辞句、细节描写句。（手法+效果+目的+作者情感）

3、含义题：题目含义、句子含义。打出表层义（字面义、文中情节）和深层义（人物心理、品质、主旨等）

4、作用题：含义+作用（位置作用、内容作用——和上下文内容关联，如铺垫、对比、照应、衬托等）景物描写和人物描写的作用

5、感悟启发题：对主旨的理解+自己的观点+联系实际+总结升华

6、人物评价题：抓特征，如性格、品质、才干等

7、写作手法题：要点+分析

标题、线索

标题的含义：表层含义（提示内容）+深层含义（暗示中心）

拟标题：

eq\o\ac(○,1)以主要内容或主要事件拟题

eq\o\ac(○,2)以贯穿全文的线索为题

eq\o\ac(○,3)以有象征意义又暗含中心的事物为题

eq\o\ac(○,4)以主要人物为题

eq\o\ac(○,5)以特定环境为题

标题的作用：

eq\o\ac(○,1)点明故事发生的地点；

eq\o\ac(○,2)交代主要内容如《阿长与山海经》；

eq\o\ac(○,3)设置悬念；

eq\o\ac(○,4)揭示或暗示主旨；

eq\o\ac(○,5)点明线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》

eq\o\ac(○,6)交代故事发生的环境，如孙犁的《芦花荡》

eq\o\ac(○,7)交代描写对象，如老舍的《济南的冬天》

线索的类型：

人物：以人物的某一特征、见闻、感受、事迹为线索。《背影》

物品：以具有特殊意义的物品为线索《羚羊木雕》

感情：以作者或作品中主要人物的思想感情或者感情变化为线索《荔枝蜜》

时间：以时间变化为线索《登上地球之巅》

地点：以地点的变化为线索《从百草园到三味书屋》

事件：以某一中心事件为线索《社戏》

【多数记叙文有一条线索，但有一些记叙文存在两条或两条以上的线索。如《藤野先生》该文除了以作者与藤野先生的交往为叙事线索外（明线），还有一条内在线索，就是作者的爱国思想感情。】

找线索：文章标题、各段反复出现的物品、作者的思想感情变化、人物的见闻感受

记叙顺序

（1）顺叙，记叙的时候按照事件发生、发展和结局的时间顺叙来写。《蜡烛》《藤野先生》

（2）倒叙，把后发生的事情写在前面，再按顺序进行叙述（造成悬念，增强艺术效果）

（3）插叙，由于内容的需要，插入有关的情节或时间，然后再继续进行原来的叙述。

情节与情感：

理清故事情节，把握人物情感变化（要求概括相关情节。分析与情节相关的人物的心情、感受、心理、精神、品质等）

确定答题区域、内容划分段落，思考答案仿照答案中已有的文字填写答案：（主语一致性、句式一致性、词语色彩一致性）感情变化类的，若原文中有就用原词；原文没有就要先找到表达心情的句子，归纳总结（换位思考）

概括主要内容：什么人在什么情况下（起因）做了什么（经过），结果如何（结果）

概括文章主旨：（题目、文章结尾、文中关键词语及抒情议论的句子往往与中心有着密切的关系，可根据这些词句来领会和概括文章主旨）本文记叙了（描写了、刻画了）……的故事，表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神），抒发了作者……的感情。

伏笔及其作用：1、什么内容为后文什么事件埋下伏笔。2、什么内容对将要出现的什么事件做暗示。3、什么内容为下文什么情节发展做铺垫。

重要词语：

词语的含义及作用（所说加点词语的表达效果）

先解释本词语的意思，再结合语境解释这个词语所包含的人物情感、品质（深层含义）

词语在文章中的含义包括以下四个方面：

1、修辞义：涉及比喻义、借代义、移觉义、比拟义、讽刺义等。理解含有修辞格的词语应该从修辞的本身特点出发，如比喻的相似性