江苏省新沂市高中生物 第一章 无菌操作技术实践 1.1 微生物的实验室培养二教案（选修1）.docx

江苏省新沂市高中生物第一章无菌操作技术实践1.1微生物的实验室培养二教案（选修1）

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中生物选修1《无菌操作技术实践》

2.教学年级和班级：江苏省新沂市高中一年级4班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与实践、生命观念、科学思维和科学态度。

1.科学探究与实践：通过无菌操作技术的实践，培养学生独立进行科学实验的能力，使其掌握实验操作的基本技能，提高学生的实验操作熟练度和实验能力。

2.生命观念：使学生认识微生物在自然界中的重要性，理解微生物与人类生活的关系，从而树立正确的生命观念。

3.科学思维：培养学生运用观察、思考、分析等方法对实验现象进行解释和推理的能力，提高学生的科学思维水平。

4.科学态度：培养学生严谨治学、勇于探索的科学态度，使其在实验过程中能够遵循实验规程，尊重实验事实，培养其克服困难的决心和毅力。

学情分析

江苏省新沂市高中一年级4班的学生们，生物学科基础相对扎实，对生物学的基本概念和原理有一定的了解。他们具备一定的观察和实验能力，能够进行简单的实验操作，并能够对实验现象进行初步的分析和解释。

在知识方面，学生们已经学习了生物学的基本概念、细胞学说、遗传学等基础知识，对于微生物学的基本概念和特点有一定的了解，但深入的微生物培养和无菌操作技术方面的知识较为欠缺。

在能力方面，学生们具备一定的自主学习和合作学习的能力，能够通过阅读教材和讨论来获取知识。他们已经掌握了基本的实验操作技能，但无菌操作技术方面的实践经验较少，需要通过实践来提高操作熟练度。

在素质方面，学生们具备较好的思维能力和问题解决能力，能够进行观察、思考和分析。他们具备一定的创新意识和探究精神，愿意尝试新的实验方法和技巧。

在行为习惯方面，学生们大部分能够遵守实验规程和实验室规范，具备良好的实验习惯。但部分学生对实验操作不够认真细致，容易忽视实验细节，对实验结果产生影响。此外，部分学生对微生物学的学习兴趣不高，缺乏积极主动参与实验和学习的积极性。

针对学生的学情分析，本节课的教学需要注重理论与实践相结合，通过具体的实验操作让学生更好地理解和掌握无菌操作技术。同时，需要激发学生对微生物学的学习兴趣，鼓励他们积极主动参与实验和学习的积极性。在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助，提高他们的实验操作能力和科学思维水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中生物选修1：无菌操作技术实践》教材或学习资料，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地理解和掌握无菌操作技术的相关知识。例如，准备微生物实验室培养的基本设备图片、无菌操作的步骤图解等。

3.实验器材：本节课涉及无菌操作技术的实践，需要准备以下实验器材：显微镜、显微镜片、细菌培养皿、无菌操作工具（如无菌针筒、无菌移液器等）、消毒液、消毒棉签、实验室防护服、实验记录表等。确保实验器材的完整性和安全性，以及学生的安全使用。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。每个小组配备一套实验器材，以便于学生进行实践操作和小组讨论。同时，确保教室内有足够的空间进行实验操作，以及紧急疏散通道的畅通。

5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，包括无菌操作技术的理论知识和实验步骤，以便于学生能够清晰地了解教学内容，并在实验操作过程中进行参考。

6.教学指导书：准备一份详细的教学指导书，其中包括实验步骤、操作要点、安全注意事项等，以便于学生在实验过程中进行参考和指导。

7.教学评估工具：准备一份实验报告表或评估表，用于学生在实验结束后进行自我评估和教师对学生进行评价，以便于了解学生对无菌操作技术的掌握程度。

教学流程

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与实践、生命观念、科学思维和科学态度。

1.科学探究与实践：通过无菌操作技术的实践，培养学生独立进行科学实验的能力，使其掌握实验操作的基本技能，提高学生的实验操作熟练度和实验能力。

2.生命观念：使学生认识微生物在自然界中的重要性，理解微生物与人类生活的关系，从而树立正确的生命观念。

3.科学思维：培养学生运用观察、思考、分析等方法对实验现象进行解释和推理的能力，提高学生的科学思维水平。

4.科学态度：培养学生严谨治学、勇于探索的科学态度，使其在实验过程中能够遵循实验规程，尊重实验事实，培养其克服困难的决心和毅力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于微生物在环境保护、食品工业、医药领域等方