五年级信息技术上册 第6课 设计艺术字标题教案 辽师大版（三起）.docx

五年级信息技术上册第6课设计艺术字标题教案辽师大版（三起）

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教学内容

五年级信息技术上册第6课设计艺术字标题教案辽师大版（三起）

课程主要内容：

1.学习使用文字处理软件，如MicrosoftWord，进行艺术字标题的设计。

2.掌握艺术字的字体、大小、颜色、样式等基本设置方法。

3.学会如何将艺术字与文本框结合使用，以及对文本框进行美化。

4.培养学生运用信息技术进行创意设计和表达的能力。

核心素养目标分析

本章节的教学旨在培养学生的信息素养、创新思维、审美能力和技术应用能力。具体分析如下：

1.信息素养：通过本章节的学习，学生能够理解并运用文字处理软件进行艺术字标题的设计，增强信息检索、处理和应用的能力，提高信息素养。

2.创新思维：在设计艺术字标题的过程中，学生需要发挥创新思维，运用不同的字体、颜色、样式等元素进行创作，培养学生的创新意识和创新能力。

3.审美能力：本章节的教学过程中，学生需要对不同的艺术字标题进行审美评价，理解审美原则，提高审美能力。

4.技术应用能力：学生需要掌握文字处理软件的基本操作，学会运用技术手段进行艺术字标题的设计，提高技术应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）掌握文字处理软件的基本操作，如插入艺术字、调整字体大小、颜色和样式等。

（2）学会如何将艺术字与文本框结合使用，以及对文本框进行美化。

（3）培养学生运用信息技术进行创意设计和表达的能力。

2.教学难点：

（1）插入艺术字：如何选择合适的艺术字字体、大小和样式，以及如何调整艺术字的位置和颜色。

（2）文本框的使用：如何插入文本框，如何调整文本框的大小和位置，以及如何对文本框进行美化。

（3）创意设计：如何运用艺术字和文本框设计出具有个性和创意的标题，如何把握审美原则进行设计。

（4）技术应用：如何熟练运用文字处理软件进行艺术字标题的设计，如何解决在设计过程中可能遇到的技术问题。

（5）创新能力：如何在设计艺术字标题的过程中，发挥创新思维，创作出独特、新颖的作品。

针对以上教学重点和难点，教师在教学过程中应注重讲解和示范，引导学生动手实践，从而帮助学生掌握核心技术，突破难点。同时，通过小组讨论、作品展示等方式，培养学生的创新能力和审美能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：教师通过设计具有挑战性和实际意义的任务，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生探究和解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。

2.合作学习法：学生分组进行合作设计，相互交流和讨论，共同完成任务。这种方法可以培养学生的团队合作精神和沟通能力，同时提高学生的学习效果。

3.案例教学法：教师通过展示优秀的艺术字设计案例，引导学生分析和学习优秀作品的优点，培养学生的审美能力和创新能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备，如投影仪、计算机等，展示教学内容和案例，提供直观的学习材料，增强学生的学习兴趣和理解能力。

2.教学软件：运用教学软件，如MicrosoftWord等，进行艺术字标题的设计实践，提供丰富的操作功能和素材资源，帮助学生掌握技术应用。

3.网络资源：利用网络资源，如图片库、字体库等，提供更多的艺术字素材和灵感来源，激发学生的创新思维和设计能力。

4.评价工具：利用多媒体设备和教学软件，进行学生作品的展示和评价，促进学生之间的交流和反思，提高学生的审美能力和自我改进能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《设计艺术字标题》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要设计艺术字标题的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索设计艺术字标题的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解设计艺术字标题的基本概念。设计艺术字标题是一种运用文字处理软件，通过选择合适的字体、大小、颜色和样式等元素，创造出具有美感和创意的标题。它在各种场合中起到了吸引注意力和突出主题的作用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了设计艺术字标题在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调艺术字标题的设计原则和文字处理软件的操作方法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与设计艺术字标题相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示艺术字标题的基本设计原理。

3.成果展示：每个