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道德与法治二年级下册第四单元《我会努力的》
大单元教学设计
二年级下册第四单元教材主题为《我会努力的》,集中对自信心、学习方法
、意志品质、总结与规划四个分主题进行探讨,以帮助学生保持不断努力的信心
,积极寻找适合自己的学习方法,努力克服学业困难,迎接新阶段的学习生活。
一、大
根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“健全人格”中“道德教育”部分
概念设
,确定本学段的目标为体会成长的快乐,能够看到自己的进步和不足欣赏他人的
计主题
优点和长处;能够感知自己的消极情绪,懂得可以向老师和家人寻求帮助;乐于
学习,逐渐培养专注力。以此,确定本单元的大概念设计主题为“好少年在行动”
。
本单元四课内容,从逻辑上,前三课可看作是递进关系,从自信、有方法到
毅力,第四课是本学期的总结课,旨在从总体上鼓励学生看到自己和同伴的成长
,从而获得自信,同时也看到不足,并能够制定切实的发展计划。基于学科核心
素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系,以儿童立场对本单元进行再度开发与
整体设计。
单元内容一览表
课题栏目目的与要求
目的在于帮助学生积极发现
自己和同学身上的优点,并
二、单“大拇哥”送给你和我加以保持和发扬,建立自信
元内容13.我能行我哪里还不行呢心,提高认识他人的水平,
、学段我也能行并能以恰当的方式表达自己
学科关我的赞美,使其社会性得到必
联会要发展。
努引导学生做事重在讲方法。
力首先通过课堂体验,让学生
有方法,算得快
的明白,做事是有方法的,有
14.学习有方谁能学得好
了好的方法就容易事半功倍
法他们的学习故事
。接下来,通过榜样学习和
请你帮帮我
方法分享,帮助大家共同进
步。
15.坚持才会我们都坚持过聚焦毅力,不仅针对学习上
有收获坚持的收获有放弃心态的学生,更是针
特殊的较量对所有学生的毅力培养。引
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