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参加园本教研培训的心得体会（精选3篇）

参加园本教研培训的心得体会篇1

一、以科学的发展观，高度重视园本教研工作

如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那

么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训

及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我

们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本

教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同

时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品

味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好

的实现自身的价值。

二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人

首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为

首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工

作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作

列入幼儿园每周活动设计中；每学期，我们还定时召开园本培

训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培

训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。

三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位

为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，

列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园

本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内

容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证

了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。

四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的

热情，促进教师成长。

一是开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机

会。教师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。

二是，为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，

我们要求每人每月必须写二篇教育叙事，内容可以是孩子的追

踪记录、可以是对某一个问题的思考、想法与体会，可以是工

作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但必

须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一

句话：“走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从这

里收获快乐与支持”，这也就是幼儿教育的内涵所在。

另外，我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、

动脑，自己从操作中发现问题，学着解决问题，通过教师预设

和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身密切相

关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单一知识向跨学科知

识、由学习知识向体验知识的转变，真正符合了新大纲提出的

让孩子主动发展的要求。

五、下一步工作思路：

1、进一步加强各层次教师培训：

我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为

目标，实现“培训——探索——操作（灵活性、创造性）——

总结”一体化的路子，并针对每一个教师的具体情况，有针对

性的进行辅导，使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时，

我们还要进一步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。

2、继续积极有效开展园本教研活动，进一步做到有计

划、有目标、有记录，有总结。注重形式多样，讲究方法。

在今后的征程上，我们将继续不断到改进，不断创新，用

我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为

全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。

参加园本教研培训的心得体会篇2

我的设计思路来源于小班的艺术领域的主题活动《身体是

件小乐器》。我们生活在充满声音的环境里，虽然幼儿对有些

声音比较敏感，但却未必有意识的仔细聆听、分辨声音的来

源；而在平日的音乐活动中，我发现幼儿对音乐的节拍及节奏

的感知不是很明显，班内大部分的幼儿不能准确的随音乐打节

拍，兴趣也不高。因此，设计这样一节活动课，目的是希望幼

儿在探索身体发音部位的活动中了解声音的来源、音色的不

同，培养幼儿探索研究的兴趣；同时，让幼儿在愉快的身体乐

器演奏活动中感知音乐节奏的美感。

《身体是件小乐器》这节活动课结束后，我的感悟是：

1、完美的导入，让孩子跟着感觉走。

常言道，良好的开端是成功的一半，它恰如其分地提醒我

们，上课的导入是上好一节课的关键环节，教师通过丰富多彩

的教学导入，能激发幼儿的兴趣，能吸引幼儿，可以营造轻

松、愉快的教学氛围。对于作为幼儿老师的我们来说上课时完

美的导入更是我们吸引孩子注意力的一个重要环节。

2、活动时要充分放手，给孩子施展的空间。

让幼儿探索身体的发音部位时