《美国《独立宣言》》探究型课件3.pptVIP

《美国《独立宣言》》探究型课件3.ppt

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在美国哈得逊河口一个百米见方的自由岛上有座自由女神像,举世闻名。她右手高擎火炬,猜一猜,她的左手拿着什么?课程标准:◆说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。美国《独立宣言》代表性的资产阶级纲领性文献《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》重要的民主政治文献三个文献分属于不同的时代和不同的国家,存在密切联系的。《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》1、民主政治的核心是多数人的统治,即主权在民,人民当家作主,行使管理国家的权力,这是民主政治的实质。而民主政治最重要的特点是:它必须与法制结伴而行,它必须依靠法治去推行多数人的统治。这也是民主政治与专制统治最重要的区别之一三个文献分属于不同的时代和不同的国家,存在密切联系的。《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》2、由于法制建设对民主政治的极端重要性,近代社会民主化进程中都有一个把民主理念转变为法律性文献的过程。这些法律性文献的作用就是通过法律这种强制性工具,保证把某些最重要的民主思想、理念和原则固化为全社会必须必须严格遵守的刚性规定,不准任何人以任何理由违背这些基本的民主原则和理念。法律文献是民主思想的保障工具和宣传手段。三个文献分属于不同的时代和不同的国家,存在密切联系的。主要思想:《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》3、“自然权利说”:思想家霍布斯、洛克和卢梭分别对“自然权利说”做出自己的解释。霍布斯认为人的自然权利不是与生俱来的,而是受到理性限制的一种自由,即避害求安、谋生获利的一种自由和权利。在这些思想家中,以洛克的“自然权利说”最为完备,也为后来的资产阶级国家所推崇。探究1:阅读教材24-25页内容,结合以下情景材料,概括《独立宣言》在怎样的历史背景发表的?情景一1607—1733北美殖民地在英属北美殖民地,经过100多年的发展,来自英国和欧洲其它国家的移民……,从欧洲带来的启蒙思想在北美的不断传播使北美民族民主意识增强,许多人对启蒙思想家的著作耳熟能详,把新思想奉为“不言而喻的真理”……在共同的语言,共同的地域促使下美利坚民族的逐渐形成。——《全球通史》背景1:欧洲启蒙思想在北美社会传播为《独立宣言》的问世奠定了理论基础。著名的启蒙思想家富兰克林、杰斐逊情景二杰斐逊(1743—1826):美国杰出的启蒙思想家,资产阶级民主革命家和美国民主传统的奠基人。他拥护“天赋人权”说。认为人民有权以革命反抗暴君、反对奴隶制和议会选举的财产资格。他执笔起草了《独立宣言》。背景2:北美产生了自己的启蒙思想家,民族民主意识觉醒,是《独立宣言》发表的内在动力。对印花税条例的讽刺漫画。描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿居民材料1:问题不是印花税不合时宜,也不在于殖民地没有能力支付税额,而是它不合“宪法”,违反了他们的权利。——驻北美英军司令的评论材料2:殖民地议会宣称:“我们是否必须受到一个我们在其中并无代表的议会和政府的支配和统治?那将是一种奴役,远远超过英格兰民族历来曾受到过的一切奴役。”情景三背景3:英国的殖民压迫政策和暴虐统治,使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。连糖都要上税?苦啊托马斯·潘恩在英国,一个国王所能做的事情,往往不外乎是挑起战争和卖官鬻爵……对于社会,同时在上帝的眼中,一个普通的诚实人要比从古到今所有加冕的坏蛋——更有价值。……还是让我们庄严地规定一天来宣布宪章,希望我们哪怕在世俗的德行方面也不要有缺点;让我们发表的宪章以神法和圣经为依据;让我们为宪章加冕、从而使世人知道,就赞成君主制而言,在北美法律就是国王。但为了预防以后发生滥用至高权威的流弊,那就不妨把它分散给有权享受这种称号的人民。——《常识》正在前线指挥作战的华盛顿发表了对这本书的评论:“《常识》将会使我在内的许多人心理产生深刻的变化……,自由的精神在我们的心里沸腾起来,我们不能屈服作奴隶。我们决心和这样一个不公正和不道德的国家断绝一切关系。”背景4:潘恩的《常识》在北美的发表,进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。情景四1773年12月波士顿倾茶事件1

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