9 我的战友邱少云 （教学设计）-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx

9我的战友邱少云（教学设计）-2024-2025学年统编版语文六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9我的战友邱少云（教学设计）-2024-2025学年统编版语文六年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版语文六年级上册的《我的战友邱少云》。该课文是一篇描写抗美援朝时期我国志愿军战士邱少云的英雄事迹的文章。文章通过讲述邱少云在战斗中为了保护战友和战斗胜利而英勇牺牲的故事，展现了邱少云高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经学习了关于我国历史上的一些英雄人物的故事，对于英雄人物的品质和精神有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步了解到邱少云这位英雄的事迹，加深对英雄精神的理解，并学会如何表达对英雄的敬意和怀念之情。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语文学科核心素养：通过学习《我的战友邱少云》，提升学生的语文阅读能力和文学鉴赏能力，使学生能够理解并欣赏英雄事迹中的情感和品质。同时，通过课文的分析和讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维。

2.人文素养：通过学习邱少云的事迹，引导学生深入理解爱国主义精神和革命英雄主义精神，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。同时，通过对比不同历史时期英雄人物的故事，使学生能够认识到英雄精神在各个时期的传承和发扬。

3.道德素养：通过学习邱少云为保护战友和战斗胜利而英勇牺牲的事迹，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和集体责任感。同时，通过讨论英雄事迹的意义和价值，使学生能够学会尊重和敬佩英雄，培养良好的道德品质。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解课文《我的战友邱少云》的内容，把握邱少云的英雄形象和伟大精神。

（2）通过课文学习，提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

（3）学会表达对英雄的敬意和怀念之情，培养学生的爱国主义情感。

（4）引导学生从英雄事迹中汲取力量，树立正确的人生观和价值观。

2.教学难点：

（1）理解邱少云英勇牺牲的意义，引导学生深刻体会英雄精神的时代价值。

（2）培养学生对课文中所涉及的复杂情感和人物性格的把握能力。

（3）如何引导学生从课文中提炼出英雄品质，并将这种品质融入到自己的生活中。

（4）如何激发学生对英雄事迹的兴趣，提高学生对历史题材文学作品的鉴赏能力。

详细列明每个细节：

1.教学重点细节：

（1）理解课文内容：通过阅读《我的战友邱少云》，了解邱少云在战斗中的英勇表现，以及他为了保护战友和战斗胜利而英勇牺牲的事迹。

（2）分析英雄形象：通过对课文的深入分析，把握邱少云勇敢、坚定、无私、奉献的英雄形象。

（3）提升阅读理解能力：通过课文学习，培养学生分析、归纳、推理的阅读理解能力，提高学生的文学鉴赏水平。

（4）表达敬意和怀念：引导学生学会用适当的方式表达对英雄的敬意和怀念之情，培养学生的爱国主义情感。

2.教学难点细节：

（1）理解英雄牺牲的意义：引导学生深入思考邱少云为何选择牺牲，他的牺牲对于国家和人民有何意义，从而深刻体会英雄精神的时代价值。

（2）把握课文情感和人物性格：通过对课文中人物语言、动作、心理等方面的分析，引导学生准确把握邱少云及其他人物的性格特点和情感变化。

（3）提炼英雄品质：引导学生从课文中提炼出邱少云的英雄品质，如勇敢、坚定、无私、奉献等，并思考如何将这些品质融入到自己的生活中。

（4）激发兴趣和鉴赏能力：通过多种教学手段，如图片、视频、讨论等，激发学生对英雄事迹的兴趣，提高学生对历史题材文学作品的鉴赏能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过口头讲解，引导学生了解邱少云的事迹和英雄精神。

-讨论法：学生分组讨论，分享对邱少云事迹的理解和感悟，培养学生的批判性思维和创造性思维。

-案例研究：分析其他历史时期的英雄人物，引导学生认识到英雄精神在各个时期的传承和发扬。

-项目导向学习：学生分组完成关于英雄精神的项目，如编写英雄故事、制作英雄事迹展览等，提高学生的实践能力和团队合作能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演课文中的角色，如邱少云、战友等，通过表演来深入理解人物性格和情感。

-实验：开展关于英雄精神的实验活动，如团队合作完成艰巨任务，让学生亲身体验英雄精神的意义。

-游戏：设计关于英雄知识的游戏，如英雄事迹知识竞赛，增加学生对英雄知识的兴趣和记忆。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作多媒体PPT，包含课文内容、英雄事迹图片、相关历史背景等，以图文并茂的形式呈现，增强学生的学习兴趣和理解力。

-视频：播放与课文相关的英