一年级上册数学一课一练-3.认识图形-冀教版(秋)(含答案).doc

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一年级上册数学一课一练.认识图形

一、单选题

.一个正方形的周长是厘米，它的边长一定是厘米。（??）?????

.?对????????????????????????????????????????????????.?错

.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（?????）

.?平行四边形???????????????????????????????????.?正方形???????????????????????????????????.?长方形

.长方形是特殊的（??）

.?正方形???????????????????????????????.?平行四边形???????????????????????????????.?梯形???????????????????????????????.?三角形

.两个棱长厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是（??）平方厘米。

.??????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????.?

二、判断题

.平行四边形是轴对称图形

.平行四边形四边相等

.平行四边形和梯形都是四边形。

.两个一样的三角形可以拼成一个四边形，对吗？

.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成

.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．

.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形，对吗？

.这是个平行四边形。（???）

.这是个圆形（??）

.有四条边、四个角的图形，都是四边形，对吗？

.两个完全相等的梯形可以拼成一个平行四边形

.“四个角都是直角的四边形是正方形”。

个立方厘米的正方体拼成一个长方体，表面积一定是平方厘米。

.只有完全相同的两个三角形才可以拼成四边形。

三、填空题

.拼成一个等腰梯形至少要用个相同的等边三角形。

.分一分，填一填。

下面的图形中有?个三角形，有个长方形，有个正方形，有个圆；最多的是形，最少的是形，一样多的是和。

.用根相同的小棒可以摆一个正方形；用根小棒可以摆一个三角形。

.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。

?

每个小正方形面积每个小三角形面积

.请你分别找出图形的影子，图形①的影子是；图形②的影子是；图形③的影子是。??????????

.长方形有条边，正方形有条边，三角形有条边。

四、解答题

.

从这些物体中，你都发现了哪些四边形？请把它们画下来．你知道这些图形的名称吗？说说看．

.在一张纸上画出由四个边长为的正方形拼凑或组合成的图形(重叠的线段只算画一次)．

（）试试看，一共有多少种画法？

（）很明显，这个图形有很多画法，下列各图是其中的一部分画法，在所有的这些画法中：

①哪种画法画出的线段总长最长？有多长？

②哪种画法画出的线段总长最短？有多长？

从这里你能得出什么结论？

五、作图题

.如图所示，小狗在墙内点，兔子在墙外点，为了不让小狗看见兔子，请你用阴影画出兔子活动的安全范围。

六、综合题

.用一张长，宽的长方形彩纸．请你计划剪成每张长，宽的长方形贺年卡．

（）最多剪张贺年卡，浪费了的彩纸．

（）请你在比例尺：的如图中用虚线画出你剪的示意图．

七、应用题

.用棱长是厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方体？拼成的正方体的棱长之和是多少厘米？

答案解析部分

一、单选题

.【答案】

【解析】【解答】正方形的周长为边边长之和，所以周长为：÷＝（厘米），故选。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

.【答案】

【解析】【解答】根据正方形的定义可以知道，两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等的四边形是正方形；所以选。

【分析】本题考查的是正方形的特点

.【答案】

【解析】【解答】解：长方形符合平行四边形的特征，所以长方形是特殊的平行四边形.

故答案为：

【分析】长方形和平行四边形都是四边形，长方形对边平行且相等，平行四边形的对边平行且相等，所以长方形是特殊的平行四边形.

.【答案】

【解析】【解答】解：拼成的长方体的长宽高分别是厘米、厘米、厘米，所以这个长方体的表面积是：

(×××)×

×

(平方厘米)

故答案为：

【分析】先确定拼出的长方体的长宽高各是多少，然