8.3 环境保护与绿色化学（教学教学设计）高一化学同步备课系列（人教版2019必修第二册）.docx

8.3环境保护与绿色化学（教学教学设计）高一化学同步备课系列（人教版2019必修第二册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.3环境保护与绿色化学（教学教学设计）高一化学同步备课系列（人教版2019必修第二册）

课程基本信息

1.课程名称：环境保护与绿色化学

2.教学年级和班级：高一化学同步备课系列

3.授课时间：根据教学计划安排具体上课时间

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学核心素养，主要包括以下三个方面：

1.知识与技能：使学生了解环境保护与绿色化学的基本概念，理解绿色化学的核心理念，掌握化学反应中的原子经济性原理，学会运用绿色化学知识分析和解决实际问题。

2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等教学活动，培养学生的科学探究能力、批判性思维能力和创新意识，使学生能够运用绿色化学观念进行科学研究和实践活动。

3.情感态度与价值观：培养学生对环境保护的意识和责任感，增强学生的可持续发展观念，使学生在面对环境问题时，能够从化学的角度出发，积极寻求绿色、环保的解决途径。

学情分析

本节课的教学对象是高一化学同步备课系列的学生。这个阶段的学生在知识、能力和素质方面具有一定的基础，但也存在一些差异。以下是对学生学情的具体分析：

1.知识层面：学生在初中阶段已经学习了化学基础知识，对化学反应、元素周期表、化学方程式等有了一定的了解。但他们对环境保护与绿色化学的认识相对较浅，需要通过本节课的学习来进一步拓展和深化。

2.能力层面：学生在初中阶段已经培养了基本的化学实验技能和科学探究能力。但在批判性思维、创新意识和解决实际问题能力方面，还有待提高。本节课将通过案例分析、讨论交流等教学活动，培养学生的这些能力。

3.素质层面：学生普遍具有较好的学习态度和行为习惯，对化学学科具有一定的兴趣。但在团队合作、自主学习等方面，部分学生还需加强。教师将在教学过程中关注学生的个体差异，鼓励学生主动参与、积极讨论，提高他们的团队协作能力和自主学习能力。

4.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯总体良好，但部分学生上课注意力不集中，容易分心。针对这一问题，教师将在课堂上采取多种教学手段，如提问、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。

5.对课程学习的影响：根据学情分析，学生在环境保护与绿色化学方面的知识基础较薄弱，这对课程学习造成了一定的影响。教师需要在教学中注重基础知识的教学，通过举例、讲解等方法，帮助学生建立起绿色化学的概念。同时，要关注学生的能力培养和素质提升，使他们能够运用绿色化学知识解决实际问题。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，使学生了解环境保护与绿色化学的基本概念，理解绿色化学的核心理念，掌握化学反应中的原子经济性原理。

（2）案例分析法：通过分析具体的环保案例，让学生了解绿色化学在实际中的应用，培养学生运用绿色化学知识解决实际问题的能力。

（3）讨论交流法：组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和心得，培养学生之间的沟通协作能力，提高他们的批判性思维和创新意识。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，生动形象地展示环保案例和绿色化学的相关知识，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动教学，如在线问答、知识竞答等，激发学生的学习积极性，巩固所学知识。

（3）实验教学：组织学生进行化学实验，使他们亲身体验绿色化学的原则和方法，培养学生的实践操作能力和科学探究精神。

（4）网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展他们的知识视野，提高他们的自主学习能力和信息素养。

（5）评价体系：建立科学的评价体系，采用课堂表现、小组讨论、作业完成情况等多种评价方式，全面评估学生的学习效果，激发他们的学习动力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解环境保护与绿色化学的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习环境保护与绿色化学内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确环境保护与绿色化学教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保环境保护与绿色化学教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习环境保护与绿色化学的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入环境保护与绿色化学学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的化学基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为环境保护与绿色化学新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲