鄂尔多斯专版2020中考物理复习方案第一篇教材梳理第10课时内能内能的利用课件.pptxVIP

第10课时内能内能的利用第一篇教材梳理

思维导图构建体系教材梳理夯实基础

思维导图构建体系教材梳理夯实基础考点一分子动理论1物体是由大量分子组成的2不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫。如图所示,气体、液体或固体都会发生,它说明了分子间有间隙、组成物质的分子在?扩散扩散不停地做无规则运动

思维导图构建体系教材梳理夯实基础3大量的实验表明:物质中分子的运动情况跟有关,温度越,分子的无规则运动越剧烈。物理学中,将大量分子的无规则运动,叫分子的运动。?注意:分子运动与机械运动不同。分子运动是我们肉眼看不见的,其现象一般与外力无关,如“香味扑面”;机械运动则需要外力作用,如“尘土飞扬”温度高热

思维导图构建体系教材梳理夯实基础4组成物体的分子间存在相互作用的和。如图甲所示,两个铅柱没有被拉开,说明分子间有;如图乙所示,由于分子间有引力,则弹簧测力计示数玻璃板自身重力;如图丙所示,水的体积很难被压缩,说明分子间有。分子间的距离大于10-9m时,分子间的相互作用会变得十分微弱,可以认为没有相互作用(如破镜难圆)?引力斥力引力大于斥力

思维导图构建体系教材梳理夯实基础考点二内能及其改变1.内能定义构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和叫物体的内能,单位是焦耳(J)影响因素一切物体,在任何情况下都具有内能,同一物体,在相同状态下,温度越高,内能越,温度降低时,内能。此外,内能还与物体质量、种类、结构、状态有关?减小大

思维导图构建体系教材梳理夯实基础2.改变内能的方式方式热传递做功实质内能的转移,从高温物体传到低温物体,直到温度相同能量的转化(内能和其他形式能量的转化)举例晒太阳、烧水水变热、哈气取暖钻木取火、搓手取暖、用活塞压缩气体、铁丝弯折处发热联系热传递和做功在改变物体的内能上是的?等效

思维导图构建体系教材梳理夯实基础【点拨】(1)热量是一个过程量,不能说“具有热量”“含有热量”,只能说“吸收热量”“放出热量”。(2)物体吸收热量,内能增大,但温度不一定升高(如晶体熔化);物体温度升高,内能增大,但不一定吸收热量。

思维导图构建体系教材梳理夯实基础考点三比热容与热值项目比热容热值概念一定的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和所升高的温度的之比,用符号c表示,单位为J/(kg·℃)?某种燃料放出的热量与其质量(固体、液体)或体积(气体)之比,用符号q表示,单位为J/kg或J/m3?影响因素比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与质量、体积、温度等无关热值是燃料的一种属性,只与燃料的种类有关,与燃料的形状、体积、质量无关质量乘积完全燃烧

思维导图构建体系教材梳理夯实基础【点拨】(1)比热容越大,该物质的吸放热能力越强,具体表现为质量相等时,升高相同的温度,吸收的热量多;吸收相同的热量(加热时间相等),温度变化量少。(2)水的比热容较大的应用:①作冷却剂;②热水袋、暖气片用水作介质;③调节气候(人工湖)。热量的计算Q吸=;?Q放=?Q放=(固体、液体);?Q放=(气体、液体)?变式求质量:m=;?求温度差:Δt=?求质量:m=;?求体积:V=?cm(t-t0)mVcm(t0-t)mq

思维导图构建体系教材梳理夯实基础考点四热机及热机效率1.热机的能量转化

思维导图构建体系教材梳理夯实基础2.汽油机四个冲程冲程?冲程?冲程?冲程?说明:做功冲程是将能转化为能;压缩冲程是将能转化为能。吸气、压缩和排气冲程都是靠飞轮的惯性来完成的。?1个工作循环包含个冲程,飞轮转圈,曲轴转圈,活塞往复运动次,对外做功次。?汽油机与柴油机的区别:汽油机的顶部有,柴油机的顶部有,另外在工作过程中也略有不同?吸气压缩做功排气内机械机械内42221火花塞喷油嘴

思维导图构建体系教材梳理夯实基础3.热机效率定义:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比意义:反映热机对能量利用率的高低计算公式:η==提高效率的措施:使燃料充分燃烧;尽量减少各种热量损失;良好的润滑,减少因摩擦而额外消耗的能量

思维导图构建体系教材梳理夯实基础考点五能量守恒定律能量既不会凭空,也不会凭空,它只会从一种形式为其他形式,或者从一个物体