四川省成都市石室中学2023-2024学年高一下学期期末考试 生物 Word版含答案.docx

成都石室中学高2026届2023—2024学年度下期期末考试

生物试卷

试卷说明：考试时间90分钟，满分100分。

一、选择题（本题包括40个小题，每个小题仅一个正确答案，1-36每题1分，37-40每题2分，共44分）

1.某同学学完高等动物的“减数分裂和受精作用”后，写下了下列四句话，其中说法正确的是（）

A.子代体细胞内的遗传物质全部来自于母方

B.子代体细胞内每一对同源染色体的形状都相同

C.受精卵中的每一对同源染色体都是由父母共同提供的

D.同一双亲的不同后代，其体细胞内的遗传物质都相同

2.一对夫妇表型均正常，却生了一个患白化病的孩子，则在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）

A.1个，位于一条染色单体中

B.4个，位于四分体的每条染色单体中

C.2个，位于同一个DNA分子的两条链中

D.2个，位于同一条染色体的两条姐妹染色单体中

3.下图是在显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（）

A．图③细胞中同源染色体的姐妹染色单体可能发生互换

B．配子中染色体的多样性主要与图②过程中染色体的行为有关

C．按减数分裂过程分析，图中各细胞出现的先后顺序是③①②④

D．图①细胞中染色体移向细胞两极，此时每条染色体上都只含一个DNA分子

4．1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动，部分患者的生殖器官发育不全。该病的形成原因是（）

A．母方减数分裂I异常

B．母方减数分裂II异常

C．父方减数分裂I异常

D．父方减数分裂II异常

5.某雄果蝇的染色体组成如下图所示，若雄果蝇同源染色体间的片段不发生交换。下列叙述错误的是

（）

A.果蝇细胞处于减数分裂Ⅱ中期时有4条或5条形态各不相同的染色体

B.该果蝇配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.若需验证自由组合定律，可以用基因型为AabbDd的雌果蝇与之交配

D.减数分裂中复制形成的两个D基因的分离只发生在减数分裂Ⅱ后期

6.图甲、乙为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，图丙为该生物细胞分裂过程中同源染色体对数的数量变化，图丁为该生物细胞分裂相关的几个时期中染色体与核DNA分子的相对含量。下列有关叙述正确的是（）

A.图丁中a时期对应图丙的②

B.图乙细胞的名称可能是精细胞

C.精原细胞、造血干细胞的分裂过程均可以用图丙表示

D.图甲、乙细胞所处的时期分别对应图丙的①和③，对应图丁的b和c

7．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（）

①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状

②在“性状模拟分离比”实验中，两个桶内的彩球数量不一定要相等

③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同

④A和A、d和b不属于等位基因，C和c属于等位基因

⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

⑥检测某雄兔是否为纯合子，可以用测交的方法

⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因

A．2项 B．3项 C．4项 D．5项

8.下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（）

A.孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的技术，发现了分离定律及自由组合定律

B.萨顿以蝗虫为研究材料，证明了基因在染色体上

C.约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”，并且提出基因型及表型的概念

D.摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，绘出了基因在染色体上的相对位置图

9.已知某环境条件下某种植物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在受精卵时期全部死亡。现有该植物的一个群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2。在上述环境条件下，理论上该群体自交产生的F1成熟植物中AA和Aa的比例为（）

A.5:4B.3:2C.1:1D.2:1

10．果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的（不考虑X和Y染色体的同源区段）。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体︰♂灰体：♂黄体=1：1：1：1。下列分析错误的是（）

A．若灰体为显性，则可判断控制果蝇体色的基因位于X染色体上

B．若灰体为显性，则亲代和子代的灰体雌蝇均为杂合子

C．若控制果蝇体色的基因位于X染色体上，则可判断灰体为显性

D．取子代♀灰体与♂灰体杂交，分析后代不同性别的性状表现可判断该基因是否位于X染色体上

11.已知豌豆的红花(A）对白花(a）是显性，高茎(D）对矮茎(d)是显