解读北师大星星合唱队教学策略.docx

解读北师大星星合唱队教学策略

一、教学内容

本节课的教学内容以北师大版《音乐》四年级上册第五单元“星星合唱队”为主。教材内容包括：欣赏《银河里的小星星》、《摇篮曲》、《小星星洗澡》等歌曲，学习合唱的基本技巧，如音准、节奏、和谐度等，以及合唱队的组织与排练。

二、教学目标

1.让学生了解合唱的基本技巧，提高学生的音乐素养。

2.通过合唱练习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

3.激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐审美能力。

三、教学难点与重点

重点：学会合唱的基本技巧，如音准、节奏、和谐度等。

难点：音准的掌握和合唱中的声音协调。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响、投影仪、黑板、粉笔。

学具：乐谱、合唱队服装、合唱队标志。

五、教学过程

1.课前热身：让学生自由发挥，唱一首自己喜欢的歌曲，调动课堂气氛。

2.欣赏教材歌曲：播放《银河里的小星星》，引导学生关注合唱部分的音准和和谐度。

3.合唱技巧讲解：讲解合唱中的音准、节奏、和谐度等基本技巧，并通过示范进行讲解。

4.分组练习：将学生分成若干小组，每组选择一首教材中的歌曲进行合唱练习。

5.课堂展示：各小组轮流进行合唱展示，其他学生进行评价。

6.合唱队组织与排练：讲解合唱队的组织与排练方法，让学生了解合唱队的基本构成和排练流程。

六、板书设计

合唱技巧：音准、节奏、和谐度

合唱队组织与排练：合唱队构成、排练流程

七、作业设计

1.请学生回家后，练习教材中的合唱歌曲，注意音准和和谐度。

2.调查了解我国著名的合唱队伍，下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课中，学生对合唱技巧的掌握有了明显的提高，但在音准方面仍存在一定的问题。在今后的教学中，应加强对学生音准的训练，提高学生的音乐素养。

拓展延伸：

可以组织学生参加校内外合唱比赛，提高学生的实践能力；还可以邀请专业的合唱队伍进行课堂教学，让学生更深入地了解合唱艺术。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

本节课的教学内容主要关注北师大版《音乐》四年级上册第五单元“星星合唱队”的歌曲欣赏和合唱技巧学习。其中，歌曲包括《银河里的小星星》、《摇篮曲》、《小星星洗澡》等。这些歌曲具有较高的艺术价值，可以帮助学生提高音乐素养，培养音乐审美能力。

合唱技巧的学习是本节课的重点内容。学生需要掌握音准、节奏、和谐度等基本技巧，为今后组建合唱队和进行合唱排练打下基础。

二、教学难点与重点细节补充和说明

1.音准掌握：音准是合唱中的基本要求，也是学生最容易出现问题的地方。教师应通过简单的练习，如唱音阶、和弦等，帮助学生巩固音准。可以借助钢琴等乐器，让学生跟随乐器演奏进行唱奏练习，提高音准控制能力。

3.合唱队组织与排练：教师应向学生讲解合唱队的组织与排练方法，让学生了解合唱队的基本构成和排练流程。例如，合唱队一般分为女高、女低、男高、男低四个声部，排练时应根据歌曲需求进行声部分配。在排练过程中，教师应关注每个声部的音准、节奏、和谐度等方面，确保合唱效果的和谐美妙。

4.合唱歌曲的练习：学生在回家后应练习教材中的合唱歌曲，注意音准和和谐度。教师可布置一些有针对性的练习，如唱音阶、和弦、对唱等，帮助学生巩固所学内容。

三、教学过程细节补充和说明

2.欣赏教材歌曲：播放《银河里的小星星》，引导学生关注合唱部分的音准和和谐度。在欣赏过程中，教师可适时进行讲解，让学生了解合唱技巧。

3.合唱技巧讲解：教师应详细讲解合唱中的音准、节奏、和谐度等基本技巧，并通过示范进行讲解。这样可以帮助学生更好地理解和掌握所学内容。

4.分组练习：将学生分成若干小组，每组选择一首教材中的歌曲进行合唱练习。这样可以让学生在实际操作中运用所学技巧，提高实践能力。

5.课堂展示：各小组轮流进行合唱展示，其他学生进行评价。这样可以激发学生的竞争意识，提高他们对合唱技巧的掌握。

6.合唱队组织与排练：讲解合唱队的组织与排练方法，让学生了解合唱队的基本构成和排练流程。教师可以组织学生进行实际操作，体验合唱队的排练过程。

四、板书设计细节补充和说明

1.合唱技巧：音准、节奏、和谐度

2.合唱队构成：女高、女低、男高、男低

3.排练流程：分组、练习、展示、评价

五、作业设计细节补充和说明

1.练习合唱歌曲：让学生回家后练习教材中的合唱歌曲，注意音准和和谐度。教师可以布置一些有针对性的练习，如唱音阶、和弦、对唱等，帮助学生巩固所学内容。

2.调查了解我国著名的合唱队伍：让学生回家后，调查了解我国著名的合唱队伍，了解他们的发展历程、演唱风格等。下节课分享，以便让学生更深入地了解合唱艺术。

六、课后反思及拓展延伸细节补充和说明

2.拓展延伸：教师可以组织学生参加校内外合唱比赛，提高学生的实践能力；还可以邀请专业的合唱队伍