Unit5 Whydoyoulikepandas?Section B(2a2b)教案人教版英语七年级下册.docx

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教学设计

课题

Unit5?《Whydoyoulikepandas?》Section?B第二课时

课时安排

2课时

课前准备

60min

教材内容

分析

王蔷教授(2017)建议,“文本分析一定要和期待学生达成的学习结果相对接,解读不是目的,把解读出来的内容通过活动设计转化为学生的学习经历,引领孩子们在探究语篇主题意义的过程中感知、吸收、内化、迁移才是更有意义和价值的”。本阅读文本选取人教版英语(新目标)七年级(下)“Unit5Whydoyoulikepandas?”SectionB中的2b课文,是一篇描述性说明文。作者开篇通过描述大象在泰国的地位,说明为什么大象对

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