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怎么用一本书做思维导图

做出一本书的思维导图的8个步骤

对一本书做思维导图的技巧主要分为两类:准备及应用。在以下各篇

中，共有8个阶段。为方便查找起见，各阶段如下，都附有推荐的限制时

间。

1浏览制作一个中央图象(10分钟)

2设定时间和总量目标(5分钟)

3把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)

4给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)

5总述加上主要的思维导图主干

6预览第一级及第二级

7内视把思维导图的细节加上去

8复习完成思维导图

做一本书的思维导图步骤1浏览(10分钟)

详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。最好的办法是先看

看封面和背页，再看看目录，然后翻动全书几次,把握住对全书的感觉。

然后取一张大纸，或者用一张思维导图专用纸，画一个中央图，把书

的主题或者书名总结上去。如果书的封面和内页里有特别引人注目的彩色

图象，不妨使用这个图象。如果你对会从中央图象发散出去的主干有非常

合理的把握，不妨同时画上主干。它们经常是与全书的主要篇章或者章节

相符合的，也符合你阅读该书的目的。

在开始制作思维导图的早期阶段，你是在给自己的大脑一个中心的焦

点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把所有从研究这本书得来的全

部信息综合起来。

做一本书的思维导图步骤2设定时间和总量目标(5分钟)

根据你的目标，根据该书的内容和困难水平，和你已经具有的知识总

量，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含

的内容

做一本书的思维导图步骤3把对该话题现存的知识用思维导图画下来

(10分钟)

现在，扔下书本和你刚画的息维导图，拿过几张纸来，以尽量快的速

度画一张速射思维导图，把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。

这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息，加上总体的知识，或者在你

的一生中得到的所有与该课题有关的任何信息

大部分人都很高兴而且很惊讶地发现，他们对一些课题已经具备的知

识比他们预想的多得多。这个练习还能把合适的联想或者铁锚架带到大脑

的表层来，并让它按照你正在研究的话题的方向运动下去，因而显示出很

大的用途。它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项，让你知道哪

些方面的知识是需要进一步弥补的。

做一本书的思维导图步骤4给目标下个定义并用思维导图画出来(5

分钟)

在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加

一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学

习本书的目标。这些目标可以是一些具体的问题，你希望得到对这些问题

的回答，可能是你希望知道的更多的有关知识，或者是你希望获取的某些

技巧。

按照这种方式把目标用思维导图画出来，会极大地增大眼睛/大脑系

统把它碰到的一些与目标相关的信息登记下来的可能性。实际上，目标思

维导图起一种胃口的作用，它会自然而然地刺激你的研究。跟一个几天没

有吃饭的人会整天想着吃东西一样，好的预备性思维导图会增大你对知识

的渴望。

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做一本书的思维导图步骤58总述、预览、内视和复习

准备完毕后，你就可以开始在四个水平上进行的阅读了总述、预览、

内视和复习这样水平上的阅读会把你带入该书更深的层次。这些阶段的细

节情况见第21章集体思维导图家庭学习。

这时，你可以:一边读书一边做思维导图;一边读一边在书上做一些标

记，并在事后完成思维导图。这些办法都同样有效你所选择的无非是根据

个人偏好而要的方法，或者也许根据这本书是否归你个人所有而决定。

事后画思维导图有一个长处，即你只在掌握理解了全书内容，和部分

内容与彼此的关系后才开始做。你的思维导图因此就会更为全面，更有一

个核心，也不太可能需要修改。

这跟对一本书做思维导图差不多，只是，你会处于线性讲座或者宣读

的影响之下，不能随意地指向材料的任何部分

因为这个原因，要尽量快速地从总体上概览一下讲题。讲座、录像或

者电影开始以前，你可以画一个中央图形和尽量多的主干(大部分好的讲

座者都很高兴有人对其主题感兴趣，并乐意为你提供一张讲座预览，其中

有所涉及