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新课导入;5.一个豆荚里的五粒豆;《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》;作者简介;会认字;会写字;自读课文,说一说课文主要讲了一个什么故事。;说一说;默读课文,积极思考,在有疑问的地方作记号,写下自己的问题。注意既可以针对部分内容提问,也可以针对全文提问。;问题清单;第二课时;交流分享;第一粒豌豆;第三、四粒豌豆;;交流分享;被青苔包裹的豌豆具有顽强的生命力和乐观的态度。从它反复提到“该怎么样就怎么样”可以看出:小豌豆即使是在艰苦恶劣的环境中,也依然可以存活,并且顽强地生长。;交流分享;母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!”;交流分享;一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。;交流分享;钻进一个长满了青苔的裂缝里。;小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。;它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。;开出了一朵紫色的豌豆花。;豌豆苗;伴随着豌豆苗的每一次变化,小女孩也越变越好,她从中得到了信心,逐渐康复。;交流分享;;方法总结;结构梳理;作业:
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