第五单元+晚清时期的内忧外患与救亡图存+单元提升课导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第五单元单元提升课

知识体系·构建导图化

一图·构体系

答案速填:①南京条约②马关条约③扶清灭洋④求富

阶段·明特征

从鸦片战争到八国联军侵华时期(1840—1901年)

(1)政治上:①屈辱——近代列强发起的一系列侵略战争使中国的独立主权、领土完整等受到严重侵犯,逐步沦为半殖民地半封建社会;②抗争——近代各阶层掀起救亡图存的斗争。

(2)经济上:①随着列强的入侵,中国的自然经济逐渐解体,并被纳入资本主义世界市场;②洋务企业和民族工业出现,中国产生近代工业,民族工业在曲折中发展;③西方生活方式传入中国,中国的物质生活和礼仪风俗深受影响。

(3)思想上:①清朝统治者从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒,向西方学习逐渐成为主流思想;②“师夷之长技以制夷”、资产阶级维新思想等思想,在社会上起了思想启蒙的作用。

主题整合·解法模板化

近代前期中国社会各阶层的不同探索

派别

代表

主张

影响

地主阶级抵抗派

林则徐、魏源、徐继畬

师夷之长技以制夷

启迪近代中国人向西方学习,寻求救国救民真理

农民阶级

太平天国(洪秀全、杨秀清、洪仁玕等)

有田同耕,平均分配;依法治国;平等外交等

沉重打击了中外反动势力,其主张影响后世

地主阶级洋务派

奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

自强、求富;中学为体,西学为用

诱导了民族资本主义经济产生,一定程度上抵制了西方经济侵略,培养了一批近代科技人才

资产阶级维新派

康有为、梁启超、谭嗣同等

兴民权,实行君主立宪,改革教育制度

是救亡图存的爱国运动,是近代中国一次思想解放运动

【典例】(2023·湖北选择考·T16)(节选)【军事人才的培养与选任】阅读材料,完成下列要求。

材料一中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举,测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举,并设置武学。

就武举而言,两宋“以策(论)为去留,弓马为高下”,“凡武举,始试义、策于秘阁,武艺则试于殿前司,及殿试,则又试骑射及策于庭”。由于统治者崇文抑武,宋代士人有能力应进士举者,不屑于应武举。明弘治六年(1493)规定,武举“六岁一行,先策略,后弓马,策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭,武举只是补充形式。

就武学而论,宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马,合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外,尤其重视“习诸家兵法,教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了《论语》《孟子》等作为主要教材。

——据《宋史》《明史》等

材料二“以弧矢定天下”的清王朝⑥,武举渐以骑射、技勇为重。①嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途,武举出身次之。②就军事教育而言,清廷不再专设武学,而是在官学设立武学教习教授生员。③

鸦片战争之后⑦,清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。④其课程主要教授数、理、化等自然科学知识,以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。⑧编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚,排以上的军官须由军事学堂出身者担任。⑤

——摘编自《中国大通史》等

(2)根据材料并结合所学,阐述从宋明到清代军事人才培养与选任的变化及原因。

解题思维

第一步审设问·明答向

审读项

表现

求答项

“变化”“原因”

提示语

“材料”“所学”(答案的来源提示)

“阐述”(答案方式提示)

第二步读材料·获信息

设问

学科素养

显性信息

隐性信息

变化

史料实证

由画线①

更注重骑射、技勇,对文化水平要求不高

由画线②

注重行伍出身,轻视武举

由画线③

武学依附官学

由画线④

创办新式学堂,教授近代自然科学知识、军事技能

由画线⑤

注重品学兼优,军官须要军事学堂出身

原因

历史解释

由画线⑥

清朝原本属于游牧民族,擅长骑射

由画线⑦

伴随近代西方列强的入侵,国内阶级矛盾激化,清政府内忧外患

由画线④

及所学

知识

洋务派创办近代军事工业和近代海军,追求“坚船利炮”

由画线⑧

新式装备的使用,需要官兵有较高的文化素质

第三步归要点·组答案

变化:更注重骑射、技勇,对文化水平要求不高;注重行伍出身,轻视武举;武学依附官学;创办新式学堂,教授近代自然科学知识、军事技能;注重品学兼优,军官须要军事学堂出身。

原因:清朝原本属于游牧民族,擅长骑射;伴随近代西方列强的入侵,国内阶级矛盾激化,清政府内忧外患;洋务派创办近代军事工业和近代海军,追求“坚船利炮”;新式装备的使用,需要官兵有较高的文化素质。

晚清时期列强对中国的侵略方式

方式

阐释

军事

侵略

鸦片战争(1840—1842年);第二次鸦片战争(1856—1860年);甲午中日战争(1894—1895年);八国联军侵华战争(1900—1901年)

政