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教师个人师德工作总结6篇

本文是店铺整理的教师个人师德工作总结，仅供参考。

教师个人师德工作总结篇一：

我从事教育工作已有10多年了，回顾自己走过的经历，对师德认

识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在

师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内

容和明确目标，我对自己所担负的教育工作有了新的认识，尤其作为

教师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。培养跨时代所需要的高

素质人才，其基础就是从良好的教育开始，教师的一言一行及教育质

量将直接影响到今后学习质量和综合素质能力的提高。.

一、爱学生

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师

爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存

在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在

生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给

学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，

关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生

就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学

生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学

生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个

体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,

因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，

不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教

师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的

成长，是自己最大的成功和欣慰。

二、热爱人民的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高

精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，

爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆

满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待

人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，

则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中

形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

三、具有广博的知识

学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应

具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。

大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教

学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作

中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，

跟上课改的步伐。

师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于

师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。

本人结合自己的情况，从以下几方面提高了自身修养。

1.重视学习和实践

2.严以律己，注重言行

3.培养良好的内在素养

总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又

增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起

教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕

耘，会有一份收获。

教师个人师德工作总结篇二：

参加本次师德师风教育活动后，自认为在思想上得到了深深的洗

礼，进一步明确了怎样当一名让家长认可、学生喜欢、学校放心的

“三满意”教师。

一、思想认识

自觉参加每次教育活动，按照《中小学教师职业道德规范》严格

要求自己，有高度的事业心、责任心。工作上踏实细致，认真完成各

项工作任务。平时经常进行自我反省，确立整改目标，努力塑造一个

好老师的形象。在活动中，认真树立自己的教师座右铭，积极参加学

校精神的提炼活动，为学校工作主动献计献策。热情帮助身边的年轻

教师，真诚希望他们少走弯路，尽快成长。

二、关心学生

1、真诚关爱每一位学生。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育

的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。在教育教学中，

注重树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱

的师生关系。努力做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学

习上，都给予学生必要的关心和帮助。学生闹矛盾，给予合理的处理;

学生犯了错误，耐心地进行教育;还抽时间给学生谈心、交流，增进了

师生间的相互了解。平时注意了解学生的个性，对程度、水平不同的

学生，采取不