电气控制与PLC应用课程标准.pdf

应用电子技术专业

《PLC原理及应用》

课程标准

重庆工业职业技术学院

二○xx年八月

PLC原理及应用课程基本情况

课程代码：4100391课程类别：职业技能课

课程学分：6计划课时：60学时

开设时间：第5学期共1学期

先修课程：电工技术、电机与电气控制技术、计算机基础

后续课程：组态软件、综合实训、顶岗实习

一、课程标准依据

PLC应用技术课程标准依据《维修电工国家职业标准》和《应

用电子技术专业人才培养方案》而制定。

二、课程定位

本课程是应用电子技术专业的一门专业核心课程，也是学生取

得国家职业资格等级证书（维修电工）的核心课程。通过本课程的

学习，使学生系统掌握PLC电气控制系统的组成和工作原理；培养

学生正确选用PLC型号、编制并调试PLC程序的能力，使学生能适

应各行业电气控制岗位的工作要求。它要以电工基础、电机与拖

动、计算机基础等课程的学习为基础，为综合应用实训与学生的顶

岗实习与上岗就业作准备。

三、课程目标

本课程引导学生学会正确选用PLC及相关工控产品，安装、调

试维修PLC外围线路，修改、编写、调试PLC控制程序，理解贯彻

国家标准与工艺规范，掌握PLC项目实施的一般步骤和方法，提高

学生的综合职业行动能力。同时也为中级维修电工技能资格证书的

融通和高级维修电工技能资格证书、电气助理工程师资格证书的考

核起到良好的支撑作用。

四、课程设计思路

本课程是依据应用电子技术专业人才培养质量要求而设置的。

鉴于本课程的服务面向与定位，本课程在设计过程中，通观考

虑应用电子技术专业对PLC知识的需求特点，以工作任务为线索确

定课程设置。摈弃“三段式”课程体系，设置课程要与工作任务相

匹配并符合工作任务的逻辑关系。围绕职业能力的形成组织课程内

容，以工作任务为中心整合相应的知识、技能和态度，实现理论与

实践的统一。以实际典型PLC电气控制系统项目为载体设计教学活

动，按照完成工程项目所需知识及技能为主线组织教学内容，引导

学生学会正确运用PLC及相关工控产品、理解贯彻国家标准与工艺

规范、掌握项目实施的一般步骤和方法。

五、教学内容与学时安排

本课程是一门应用型技术，它应紧跟工业自动化技术的发展。

课程教学设计以维修电工的工作任务为载体，将教学内容融入到一

个个具体的任务中去，通过具体任务的实施，从简单到复杂、从易

到难、直观生动地展示所要教学的内容。另一方面，这些任务都是

与企业技术人员共同选择，来源于自动化生产实际，具有很好实际

应用价值。它充分考虑学生的个性发展，保留学生的自主选择空

间，兼顾学生职业发展的需要，对学生未来走上工作岗位并适应岗

位有一定帮助作用。

项目学习学

专业知识专业技能

名称任务时

1.PLC的产生1.知道PLC的发展及作用

项目

2.PLC应用场合及分类2.知晓PLC硬件结构，能

1任务1.14

方法利用其外部端子正确连接

认PLC的硬件学

3.PLC内部电路结构及电源和简单的I/O器件

识